社会转型时期毕业生就业指导工作的困境与对策论文.docVIP

　　社会转型时期毕业生就业指导工作的困境与对策论文 论文关键词：社会转型 大学生 就业 就业指导教学改革 论文摘要：随着高校扩招力度的不断加大，毕业生就业市场已从卖方市场转变为买方市场，在这一转变过程中，毕业生就业出现了一些问题。其原因有 论文关键词：社会转型大学生就业就业指导教学改革 论文摘要：随着高校扩招力度的不断加大，毕业生就业市场已从卖方市场转变为买方市场，在这一转变过程中，毕业生就业出现了一些问题。其原因有三：一是高校培养方向的偏离，二是专业课程开设不合理，三是毕业生期望值太高。解决办法有三，一是树立以就业为导向的办学指导思想，充分实现人的全面发展；二是改革学校教育模式，完善学生的素质结构；三是强化就业指导模式，培养学生的职业生涯规划能力。 随着教育体制改革的深入推进，高校毕业生的规模逐年扩大，加之市场经济成分的变化与经济发展的不平衡、经济增长点的多元化与经济发展方式的转变等诸多客观因素的融汇，促成高校毕业生就业制度的转轨，“不包分配、双向选择、竞争上岗、择优录用”的就业机制在市场经济的今天大行其道，它俨然秉承了一柄双刃剑的功力，在给毕业生带来全新的机遇与压力的同时，也向学校与学生提出了迫在眉睫的挑战。 一、现象举例，窥探一二 (一)就业观念保守，视线局限 “铁饭碗”观念的肆意虽然在如今的市场经济体制下早已雄风不在，但作为一种经历了风雨几代的思想意识却已经根深蒂固地保存在人们心中，与人性当中惯于安逸的因子相辅相成，并继承与流传。在选择职业时，稳定的事业、政府单位总是颇受毕业生的青睐。最终“铁饭碗”在众多人的竞争下成了“金饭碗”，而相对具有探险意味的企业单位却只能是王婆卖瓜自卖自夸。另外，师范院校虽早已摈弃了作为单一专科类院校的办学途径逐步向培养综合性人才迈进，但遗留在学生身上的师范性却依然很强，在择业过程中师范类职业就显得有独占鳌头之嫌。 (二)就业主动性差，依赖性高 如果我们把以往师范院校对学生的培养方式喻为计划经济下的“订单式劳动”，统招统分的优惠就业制度让学生乃至学校在一片安定轻松的境遇中乐不思蜀。当然，“包分配”这种传统就业模式在经济、社会的发展过程中逐渐瓦解、遗忘，但残留在思想当中的惰性还在很大层次上阻碍着前进的步伐。同时一靠政策、二靠家庭的保守观念也普遍存在于学生当中，学生自始至终都无法忽视家庭这一庞大永久的后盾力量。因此，就业的主动性远不如一些内地高校的毕业生。找工作按现今的说法理应是“到处撒网、见缝插针”，到了我们这竟可能是不得已而为之。 (三)就业心态浮躁，患得患失 通过上述两种现象的描述，我们认为在千军万马兵临城下之际，我校的毕业生依然有着稳坐泰山、运筹帷幌的大将风范。其实不然，学生由于涉世未深，对看到或听到的关于其他人在就业过程当中发生的各种利弊兼收的现象，无法客观正确地看待。另一方面又不了解完整的就业政策，“人云亦云”的现象在毕业生的就业黄金期间层出不穷。所以经常被误导，而致使情绪上的焦虑与多疑，患得患失，无心它事，一会)七能够积极得去面对就业、学业的压力，一会儿又会出现消极放任的态度。 (四)就业定位模糊，举棋不定 把在择业过程中的学生比作“猎户”并不过分，学生一般以参加招聘会、主动上门或者其他路径，到处布点，寻找“猎物”，实属人之常情、无可厚非。但如果事先缺乏正确客观的自我认知，就很容易在自己所布的网点上裁跟头，一山望着那山高，鱼与熊掌难取舍，在举棋不定之间模糊了自己的方向，使得自己在选择教师职业的同时也牵涉到了地域、待遇、学校前景等之间的冲突。这不仅影响就业情绪，而且还可能导致违约、毁约改换单位等一系列关乎个人与学校诚信的后果。 (五)就业期望值高，眼高手低 校园是一个带有蛀牙的象牙塔，积极的、消极的社会思潮都会透过打磨了的缝隙溜进校园。但同时理想教育、信念教育又以其应有的威严开拓着学生的思想阵地，学生在两种并不彻底的思潮中成长。找工作即带有一定的理想主义色彩，同时又透露着功利性与消极性。机遇与名利、实惠并举。但由于缺乏足够实践经验与完备的知识结构，又很难跻身于好的用人单位。 二、原因分析，不偏不倚 (一)教育培养方向的偏离，高校不断扩招，竞争日趋激烈 随着高校不断扩招，大学毕业生已经不再是人才市场的稀缺资源。我国高等院校从1999年开始扩招，2003年全国有212万名学生毕业，同比增加67万人，增幅高达46%。据教育部门统计，2004年高校毕业生280万人，2005年338万，今后几年高校毕业生都将在300万人以上。大学招生数和毕业数的增加，并不意味着就业市场的同时扩大，目前在就业市场容量基本不变或变化不大的情况下，就业人数的急剧增多，就意味着就业难度的加大和失业率的提升。 (二)教育结构调整滞后，专业课程开设不合理 经济和产业结构快速调整，我国的