姜堰中学高二学测《政治生活》知识梳理与主干知识.doc

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姜堰中学高二学测《政治生活》知识梳理与主干知识

高二政治学测《政治生活》知识梳理 班学号 姓名 第一单元 公民的政治生活 1、国家性质:我国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 2、我国社会主义民主即人民民主的特点具有广泛性和真实性。 (以上两点是整个政治生活知识之魂,后面所有知识都是其具体展开,回答问题要联想到国家性质、人民民主。) 3、公民依法行使监督权、选举权和被选举权(是公民基本的政治权利,管理国家社会事务的基础)、政治自由(是公民充分表达意愿、当家作主的重要方式,是社会主义民主的具体表现);公民依法履行义务,守法(宪法和法律是人民意志的体现,是公民根本的行为准则)、维护国统和民团(国家统一民族团结是进行社会主义建设的根本保证,是公民实现其它权利的保证;衡量综合国力的标志、社会稳定的前提)、维护国家安全荣誉利益、服兵役。 4、公民要积极参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。提高参与公共事务的热情和信心,提高政治素养和能力,增强社会责任感、参与感,维护公民的合法权益;实现决策的民主化、科学化;提高行政水平和工作效率,促进廉政建设,树立政府权威、公信力。 (实行村民和居民自治即发展基层民主、保证公民直接行使民主权利,是人民当家作主的最有效途径,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主的基础性工程;公民要积极参加社区建设活动,有助于学习民主管理的知识和技能,增强社会责任感和公民意识,提高政治参与的责任意识和实际本领;建设祥和文明的新社区、构建和谐社会。) 例:2012年初民政部公布《关于促进农民工融入城市社区的意见》。首次规定,符合资格条件的农民工可以参加所在城市社区居民委员会的选举和管理。这有何意义?①是农民工实现其当家作主的最有效途径;(1分)法律面前人人平等,这有利于农民工平等地享有权利和履行义务;(1分)增强社会责任感和公民意识,提高政治参与的责任意识和实际本领。(1分)②这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,有利于进一步完善基层民主制度,推进民主建设;(1分)③是农民工融入城市生活的重要方式,(1分)有利于建设祥和文明的新社区、经济社会和谐发展。(1分) 5、公民要相信政府是为人民服务的政府、支持政府工作、寻求政府帮助。 6、公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一(两者在法律上相对应存在,权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。//启示:一方面要树立权利意识,既要珍惜自己权利又要尊重他人的权利,另一方面要树立义务意识,只有履行义务才能获得相应权利。);坚持个人利益与国家利益相结合(两者在根本上一致,因此国家要尊重保障个人合法利益;公民也要把国家利益与个人利益结合,当两者矛盾时个人利益要服从国家利益。);坚持法律面前人人平等。 7、公民应负责行使监督权,既要勇于行使,又要采取合法方式,实事求是,不干扰公务活动。 8、公民要有序参与政治生活,遵守宪法和法律,坚持党的领导,依照法定程序行使权利。 第二单元 为人民服务的政府 1、我国政府是国家权力机关的执行机关,以全心全意为人民服务为宗旨。 2、政府积极履行经济建设、文化建设、提供社会公共服务、保障民主国家长治久安的职能。(政府是便民利民的政府。但政府不包办一切,建设服务型政府的根本目的是提高政府为经济发展和人民生活服务的水平。) 3、政府坚持对人民负责的基本原则。(从群众来到群众中去的工作方法,求真务实的工作作风,为人民服务的工作态度) 4、政府要自觉接受公民的监督。 (以下国家机关或组织可以监督政府工作: 人大,因为我国实行人民代表大会制度,人大是国家的权力机关,行使监督权。司法机关;中国共产党,是工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队,是我国的执政党;人民政协,因为它履行民主监督、政治协商、参政议政的职能;社会与公民的监督,因为我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。) 5、政府要为公民求助、投诉提供多种渠道。 6、有权威的政府的标志是:政府的管理和服务能被人民认可和接受。 注意: 1、以上都是由国家性质决定的。以上都涉及政府与公民的关系,所以与第一单元知识联系紧密。) 2、第三单元中处理民族关系,第四单元中外交政策、坚定维护国家利益,其实也是政府要做的事情,考试时要注意,防止把第二单元与三、四单元知识结合起来考。 第三单元 发展社会主义民主政治 一、人民代表大会制度 1、人大是国家的权力机关;依法行使决定权、监督权、立法权、任免权;“一府两院”由人大选举产生、对其负责、受其监督。 2、人大代表是国家权力机关的组成人员,依法行使审议权、表决权、提案权、质询权。 3、人民代表大会制度是我国根本的政治制度(也叫政体,

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