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认识三角形——易错题 一．选择题（共5小题） 1．三角形的三边长分别为5，8，x，则最长边x的取值范围是（　　） 　 A． 3＜x＜8 B． 5＜x＜13 C． 3＜x＜13 D． 8＜x＜13 2．已知等腰三角形的周长为16，且一边长为3，则腰长为（　　） 　 A． 3 B． 10 C． 6.5 D． 3或6.5 3．下列说法：①两条直线被第三条直线所截，内错角相等；②同角或等角的余角相等；③相等的角是对顶角；④三角形的三条高交于一点．其中正确的有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 4．如图，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=（　　）度． 　 A． 450 B． 540 C． 630 D． 720 5．如图有四条互相不平行的直线l1、l2、l3、l4所截出的七个角，关于这七个角的度数关系，下列结论正确的是（　　） 　 A． ∠2=∠4+∠7 B． ∠3=∠1+∠7 　 C． ∠1+∠4+∠6=180° D． ∠2+∠3+∠5=360° 二．填空题（共4小题） 6．小亮家离学校1千米，小明家离学校3千米，如果小亮家与小明家相距x千米，那么x的取值范围是　　　　　　． 　 7．若三角形的一个外角为100°，且∠B=∠C，则∠A=　　　　　　． 　 8．折叠三角形纸片ABC，使点A落在BC边上的点F，且折痕DE∥BC，若∠A=75°，∠C=60°，则∠BDF的度数为　　　　　　． 9．图1是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图2；再分别连接图2中间小三角形的中点，得到图3． （若三角形中含有其它三角形则不记入） （1）图2有　　　　　　个三角形；图3中有　　　　　　个三角形 （2）按上面方法继续下去，第20个图有　　　　　　个三角形；第n个图中有　　　　　　个三角形．（用n的代数式表示结论） 三．解答题（共6小题） 10．一个不等边三角形的边长都是整数，且周长是12，这样的三角形共有多少个？ 　 11．已知：△ABC中，记∠BAC=α，∠ACB=β． （1）如图1，若AP平分∠BAC，BP，CP分别平分△ABC的外角∠CBM和∠BCN，BD⊥AP于点D，用α的代数式表示∠BPC的度数，用β的代数式表示∠PBD的度数 （2）如图2，若点P为△ABC的三条内角平分线的交点，BD⊥AP于点D，猜想（1）中的两个结论是否发生变化，补全图形并直接写出你的结论． 　 12．已知△ABC中，∠A=60°． （1）如图①，∠ABC、∠ACB的角平分线交于点D，则∠BOC=　　　　　　°． （2）如图②，∠ABC、∠ACB的三等分线分别对应交于O1、O2，则∠BO2C=　　　　　　°． （3）如图③，∠ABC、∠ACB的n等分线分别对应交于O1、O2…On﹣1（内部有n﹣1个点），求∠BOn﹣1C（用n的代数式表示）． （4）如图③，已知∠ABC、∠ACB的n等分线分别对应交于O1、O2…On﹣1，若∠BOn﹣1C=90°，求n的值． 　 13．如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，∠B=20°，∠C=60°． （1）求∠CAD、∠AEC和∠EAD的度数． （2）若图形发生了变化，已知的两个角度数改为：当∠B=30°，∠C=60°则∠EAD=　　　　　　°；当∠B=50°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°； 当∠B=60°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°；当∠B=70°，∠C=60°时，则∠EAD=　　　　　　°． （3）若∠B和∠C的度数改为用字母α和β来表示，你能找到∠EAD与α和β之间的关系吗？请直接写出你发现的结论． 14．已知在△ABC中，∠ABC=∠ACB，D为BC边上一点，E为直线AC上一点且∠ADE=∠AED． （1）求证：∠BAD=2∠CDE； （2）若D在BC的反向延长线上，其他条件不变，（1）中的结论是否成立？ 15．探究与发现：如图1所示的图形，像我们常见的学习用品﹣﹣圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”， （1）观察“规形图”，试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系，并说明理由； （2）请你直接利用以上结论，解决以下三个问题： ①如图2，把一块三角尺XYZ放置在△ABC上，使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C，∠A=40°，则∠ABX+∠ACX=　　　　　　°； ②如图3，DC平分∠ADB，EC平分∠AEB，若∠DAE=40°，∠DBE=130°，求∠DCE的度数； ③如图4，∠ABD，∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9，若∠BDC=133°，∠BG1C=70°，求∠A的度数． 参考答案 1解答： 解：∵5+8=13，8﹣5=3， ∴3＜x＜13， 又∵x是三角形中最长的边， ∴8＜x＜13． 故选D．