美丽的自然风光.doc

我爱祖国山河 ———美丽的自然风光 教学内容： 河北版品德与社会第九册第一单元《可爱的中国》中第二课“江山如此多娇”之美丽的自然风光 学生活动设计： 查找有关资料、小组讨论 教学目标： 1 、德育目标：了解我国不同地区的风景名胜，使学生发自内心地赞叹祖国山河的美丽，感受大自然的无穷魅力。使学生更加热爱大自然，热爱祖国的名山大川，爱护大自然。 2、知识目标： 知道我国山河壮丽，风景名胜众多，有爱国自豪感。知道我国各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产，为此而感到骄傲和自豪。 3、智育目标：通过学习，培养学生获取信息，处理信息，形成知识的能力。有计划地做事，能与他人合作互助，培养协作能力，口头表达能力和动手操作能力。 4、素质发展目标：初步掌握旅游的基本常识；会发现问题，分析问题，解决问题。对大自然环境保护，对祖国的发展等产生探求兴趣。通过小组分工协作和信息成果集体共享，培养学生的合作精神。 教学重点难点： [教学重点]：了解主要的风景名胜；知道一些脍炙人口的传说；知道保护名山的重要性，并学会一些简单的保护方法。 [教学难点]：培养学生收集信息资料的能力；提高学生从多方面欣赏名山大川的能力；初步学会分析旅游活动中一些现象和问题的能力；培养学生创造性思维和决策性思维的能力。 活动准备： 1、课前布置学生收集旅游门票，调查访问去过某地旅游的人，上网查寻有关景点的图片及介绍，给自己收集的门票图片配上解说词。 2、教师自制的祖国各地景点演示文稿。 3、将全班学生分成若干小组。 教学过程： 一、激情导入： 师：同学们，听，老师今天给你们带来一段好听的音乐：跟我出发（师播放跟我出发前半段） 生：听音乐 师：你们知道这是什么节目的主题曲吗？ 生：欢乐中国行 师：喜欢这个节目吗？为什么？ 生：这个节目曾带我们去了好多美丽的地方，让我们不出家门就能走遍全国。 生：从同学们的眼睛里老师看出同学们有多么喜欢这个节目，好吧！今天我就带你们一起来畅游祖国，欣赏美丽的自然风光，好吗？ （师板书课题：---------美丽的自然风光） 二、触景生情： 活动一（欣赏）：美丽的黄山 1师：今天我们的第一站是到美丽的黄山。黄山是我国著名的旅游风景区，它位于安徽省黄山市。人们常说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，足以说明黄山之美。今天，老师就带着大家来欣赏一下黄山特有的美，请欣赏。 （师放幻灯片，边放边介绍） 活动二：（欣赏）：如画的山河 1、师：高山造就了一个民族的风骨，秀水则孕育了一个民族的的灵魂。其实，祖国大地上还有许多这样的人间仙境。 接下来我带同学们游遍祖国山河。 2、播放祖国各地的景点图片幻灯课件 。 活动三：（由感而发）：我爱祖国山河 1 、师：这些美丽的令人陶醉的画卷中有你向往的地方吗？为什么？ 生：我特别喜欢 生：我特别向往蔚蓝的大海，无边无际 生：我特别喜欢 生：我特别喜欢 生：我特别喜欢 生：我特别喜欢 生：我特别喜欢 2、师：祖国的山河让我们神往，历代的文人、墨客、游客都留下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋和美丽的图画，比如毛主席的词： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 3、师：你呢？你有什么感受吗？ 生：畅谈感受 活动四：（小组互动）：美丽山河之我见 ！、师：面对这锦绣河山，我们不得不感叹大自然的神奇，同学们拿出你手中的画卷吧，向小组的同学介绍你去过的地方，说出它的神奇，说出它吸引你的奥秘！ 2、分小组交流自己游览过的名山大川、名胜古迹和风景区的图片、照片、诗文、风景点门票等资料。 3、汇报。 师：同学们说得真好，当提到自己到过的地方，同学们眉飞色舞，滔滔不决，来吧，同我们一起分享你的快乐，好吗？ 三、拓展活动（环保行动）：爱我祖国河山 师：美丽的自然风光，是上天赐给人类的礼物，是我们的无价之宝，是我们的骄傲，可这无价之宝也有心酸，你们瞧瞧：（教师播放幻灯片，并讲解） 师：看到这些，你想到什么？我们应该怎么办？生：我们应该保护环境，不是说保护环境人人有责吗！ 生：谈自己的见解，主张。 四、结束旅行，快乐歌唱 同学们说得非常好，没有这样的山，没有这样的水，就没有我们今天的快乐！就让我们用自己的真心去爱祖国的山，祖国的水，祖国的一切。让我们积极行动起来，保护环境，让青山、碧水 、蓝天、永远伴随着我们。让祖国江山永远如此多娇。 让我们这一次欢乐之行得到延续，让快乐永不停息！同学们，让