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小升初模拟试卷经典
实战演练(一)
一、分析下面作文题目,按照要求把题目分类,在横线上写出文题的号码。
题目:①夏天的傍晚 ②同桌
③关怀 ④放学跑上
⑤我的长辈 ⑥难忘的节日
⑦这件事教育了我 ⑧夸夸咱班的小明星
⑨在温暖的集体里 ⑩我的愿望实现了
分类:
1.限制写人的题目有
2.限制记事的题目有
3.限制中心的题目有
4.限制时间的题目有
5.限制地点的题目有
二、认真审题读下面的这些题目,按要求把序号写在横线上。
①这是我应该做的 ②我长大了
③我喜欢游泳 ④这件事教育了我
⑤我的姐姐 ⑥我克服了这个困难
⑦我爱劳动 ⑧奶奶
1.写人为主的题目有:
2.叙事为主的题目有:
三、找出下列作文题目中的重点词(题眼)用“ ”标出。
1.美丽的夏天 2.红领巾鼓舞了我
3.他家富了 4.我爱班集体
5.童年生活回忆 6.一件趣事
四、根据审题的基本要求,照例子填定下面表格。
题目 人或事 范围(时间、地点、数量)重 点 人 称
一件有意义的事
令人兴奋的事
我喜欢的一名班干部
难忘的周末晚上
回 忆
好姑姑
五、下面的作文题目和材料相一致吗?对的打“√”,错的打“×”
1.《一件小事》——写8号强台风登陆,福州军民奋力抢险救灾。( )
2.《我最熟悉的人》——写赖宁为抢救山火献出了宝贵的生命。( )
3.童年趣事——写小时候“我”打碎了花瓶,说了谎话,妈妈严肃地教育了“我”。( )
4.《一件愉快的事》——写“我”被汽车撞伤,行人、医生等奋力抢救“我”的事。( )
六、作文分类。
1.写活动的:
①植树 ②竞赛 ③野炊 ④记一次有意义的活动 ⑤记一次春游活动⑥卫生大扫除
⑦ 的晚会 ⑧一次欢乐的中队主题活动 ⑨参观 ⑩访问
在实施素质教育后,学校领导和老师十分重视课外活动,你参加了哪些活动?选择其中一次活动,把活动经过写下来,注意把活动的内容写具体。
2.记叙事情的:
①一件小事 ②一件趣事 ③一件感动人的事 ④一件有意义的事 ⑤一件使人难过的事
⑥一件难忘的事 ⑦一件新鲜的事 ⑧一件令人气愤的事 ⑨我做了一件 事
⑩发生在 的事 ○ll我学会了 ○12 二三事
3.写人物的
①关怀 ②友谊 ③我的 ④风雨中 ⑤我的同桌 ⑥和好 ⑦我们一家人 ⑧同桌 ⑨一个 的人 ⑩他 ○ll我 的一个人 ○12班主任老师
4.写景物的:
①春雨 ②雪 ③晨雾 ④宁静的校园 ⑤校园一角 ⑥美丽的 ⑦ 秋天
⑧夏夜 ⑨我爱 ⑩夏天的田野
七、依据下面提供的具体素材,结合中心思想,你认为应该选择哪几件,请在题后括号内打“√”
1.有个同学在写《记一个助人为乐的同学》时,收集了以下一组材料,请根据“助人为乐”这个中心,仔细考虑一下加以选择。
(1)他经常很早就到学校,把教室打扫得干干净净。( )
(2)他见同学坐的椅子坏了,不声不响地用自己的椅子和对方换了,自己坐坏椅子。( )
(3)早晨,他排队买油条,见一位盲人排在后面,主动将自己即将轮到的位置和盲人对调。( )
(4)星期天,他见妈妈家务很忙,主动帮助妈妈洗菜、烧饭……( )
2.作文题目:《有毅力的×××》
中心思想:通过记叙×××的几件具体事,表现×××有毅力的特点。
就下面材料加以选择:
(1)年年评为“三好”学生。( )
(2)克服困难,坚持学说普通话,特别是回到家,也坚持说普通话。( )
(3)经常为军属李大爷买粮食。( )
(4)每次学校组织“办好事,送温暖活动时,他总是积极参加。( )
(5)冬季坚持长跑,风雪无阻。( )
(6)从小学一年级到现在,从来没和同学闹过意见。( )
(7)在400米长跑时,不小心摔倒后,仍坚持跑到终点。( )
(8)连续三年参加数学竞赛,均荣获全年级第一名。( )
八、学写应用文。
1.写借条。
张华想向李明借一本连环画《三国演义》,李明要张华写一张借条,请你代张华写张借条。
2.写留言条。
小丽要到同学家玩,可是又怕妈妈下班回来找她,于是决定写一张留言条,请你代小丽写一张留言条。
3.写请假条。
王明的妈妈得了急病住院,王明需要请假照顾妈妈,只好写一张请假条给郑老师。请你代王明写张请假条。
4.写通知。
为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情,学校少先队大队部出了一个通知,要求全校各个中队长和宣传委员在当天下午第二节课后到少先队大队部会议室开会,
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