安徒生童话阅读指导.ppt

版本差别：“经过一次次的增补，童话内容变得更加丰富，叙事艺术在童话意义上成长起来。” 1、力图简洁地表达。 2、避免粗俗用语 。 3、删去和修改儿童不宜的内容。 4、增加叙事魅力。 以《灰姑娘》为例。 《灰姑娘》具备民间童话（尤其神怪童话）的独特模式，题材结构上也具有民间童话的典型特征。 在《灰姑娘》中，威廉曾致力于强化并抬高主人公角色所具有的模范意义上的道德品质。 在1857年的版本中加入了一个初版中没有的小插曲：　　　　“一天，父亲打算去赶交易会，问两个继女，要他给他们带什么东西。‘漂亮的衣服，’一个回答，‘还有珍珠和宝石，’另一个也说。‘可你呢，灰姑娘，’父亲问，‘你想要什么？’‘爸爸，在您回家的路上碰着您帽子的第一根树枝，您就把它折下来给我吧。’”　　　　 父亲满足了女儿们的愿望。灰姑娘把树枝种到母亲的坟前，用她的眼泪浇灌着树条。树枝长成大树，有小鸟飞来满足她的愿望。这段插曲意在把两个继女的追求虚荣与灰姑娘的朴实无华相对照。美德将会获得回报：灰姑娘后来从树下得到了去舞会的所有穿戴。 父亲满足了女儿们的愿望。灰姑娘把树枝种到母亲的坟前，用她的眼泪浇灌着树条。树枝长成大树，有小鸟飞来满足她的愿望。这段插曲意在把两个继女的追求虚荣与灰姑娘的朴实无华相对照。美德将会获得回报：灰姑娘后来从树下得到了去舞会的所有穿戴。 格林童话集的编撰出版，是一个创造性的实验，它将民间童话的口头传承形式，以转以书面文字的形式记录了下来，固定了下来，并主导了童话世界此后近两百年的潮流，形成了规模。格林兄弟不仅收集、整理和叙述童话，他们还进行精深的研究和考证，包括童话采集的原始记录，篇章的关系、连缀，残缺的填补，进而勾画德国和其他民族国家民间童话的渊源关系。一句话，“他们建立了民间童话研究。” 二、《格林童话》的思想内容 1、表现古代人民对一种理想的美好生活的向往——财富、地位、荣誉、美好的爱情和婚姻。 故事的主角大多是国王、王后、王子、公主，他们大多不是作为被否定的形象出现的，而是人们向往、尊敬的人物。 2、幸福不是靠狡诈靠武力争夺的东西，它们属于那些正直、善良、勤劳、勇敢和有好运的人。那些掌握着超自然力量的仙女、精灵，也总是站在正直、善良的人一边。 运气——承认在人的自身之外另有一种影响人的力量存在。 三、《格林童话》的艺术特色 1、故事外部时空的抽象性。 《格林童话》中的事件一般都不是某一具体时空中的具体事件，而是有意识地淡化的故事的时空背景。人物、事件都被符号化了，表现的是超越了具体时空的情感、经验和价值观念。 2、模式化的故事结构。 故事的基础是事件，主要由人物的外在行动及这些行动构成的矛盾冲突所组成。 当故事情节作为作品的结构时，时间成为结构作品的主要因素。 如难题故事。 3、人物性格的单一、事件特征的鲜明。 扁平性是童话人物性格的主要特点。黑白善恶分明。 4、浓郁的地域色彩和民族特色。 从空间上说，具有北德意志草原的特点——荒凉、空旷，经常写到草原、森林、大海。 从时间上说，它是城市文明前的产物。 四、《格林童话》的意义 1、使儿童文学在世界范围内真正走向自觉。 2、广收博采，集民间童话之大成，是欧洲民间童话的一次大结集。 3、是想象的产物，也是想象的土壤。 “对于我们来说，德国民间童话永远都和格林童话集密不可分。” 天天阅读不间断, 边看边想记所感。 阅读建议 谢谢倾听！ 再见！ 神秘城堡 读《安徒生童话》《格林童话》课外阅读指导课 走进名著 《安徒生童话》 1.他的作品可称神品，真是前无古人， 后无来者。 ——周作人 2.如果有人 5岁了，还没有倾听过安 徒生，那么他的童年少了一段温馨。 ——张晓风 走近安徒生 第一关 1.《海的女儿》的作者是( ), 他是( )人。 Ａ．安徒生 英国 Ｂ．格林兄弟 德国 Ｃ．安徒生　丹麦 Ｃ．安徒生　丹麦 2.阅读封面封底能了解很多信息，下面的表述中较为完整的一项是 （ ）。 A.出版社 B.书名 价格 C.书名 作者 出版社 价格 C.书名 作者 出版社 价格 第二关 １．安徒生被称为“（　）”。 Ａ．现代散文家 Ｂ．现代童话之父 Ｃ．幽默大王 Ｂ．现代童话之父 ２.安徒生借童话故事传播真善美， 他写的童话故事有哪些特点呢？（多选） A.想象丰富 B.语言生动 C.故事情节曲折 D.蕴含道理 A.想象丰富 B.语言生动 C.故事情节曲折 D.蕴含道理 yùn ３．哪个故事激励过很多相貌 平凡的人，使他们认识到自己 的内在价值并取得了骄人的成绩？ Ａ．《癞蛤蟆》 Ｂ．《丑小鸭》 Ｃ．《卖火柴