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会计电算化专业培养计划 （专业代码：620204 适用于普招） 一、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应农牧及其他中小企业会计岗位需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的会计职业道德，熟悉经济法规，掌握会计岗位所需的基础理论知识和计算机操作能力、具有较高会计专业技术水平，具备电算会计职业技能的高素质技能型专门人才。 五、主干课程 会计学基础、会计电算化I、初级会计实务、成本会计、计算机硬件及网络维护、财务管理、初级经济法、电子商务 六、关键技术 （一）出纳岗位群 1、现金收支技术 2、银行结算技术 3、登记日记账技术 （二）会计核算岗位群 1、填制审核原始凭证技术 2、填制审核原始记账凭证技术 3、登记明细账技术 4、登记总账技术 5、编制财务报告技术 （三）纳税岗位群 1、纳税核算技术 2、纳税申报技术 （四）财务管理岗位群 1、编制财务收支计划预算技术 2、财务信息整理、系统处理技术 3、财务分析技术 4、资金管理技术 （五）财务网络操作岗位群 1、计算机硬件操作技术及网络维护 2、财务网络技术 3、电子商务处理技术 七、实践性教学环节 1、教学实习：共7周 课程名称 周数/学期 会计学基础 1/1 初级会计实务 1/2 会计电算化I 1/2 成本会计 1/3 计算机硬件及网络维护 1/4 电子商务 1/5 财务管理 1/5 2、专业实训：共3周 实训内容 周数/学期 手工会计实账业务处理 2/5 电算化业务处理 1/5 3、顶岗实习：共计21周 顶岗实习共21周，分五个阶段进行。 第一阶段（第5学期第16周）：进行顶岗实习动员，分配指导教师，落实、确认学生实习单位、实习岗位。 第二阶段（第5学期第17周）：顶岗实习任务主要是熟悉相关行业企业发展状况、了解企事业单位会计制度、相关会计岗位职责等。 第三阶段（第5学期第18-20周）；顶岗实习任务主要是处理电算化会计实务的初始化工作。 第四阶段（第6学期第1-16周）：进行会计核算、成本费用核算、财务管理等综合业务工作。 第五阶段（第6学期第17周）：进行顶岗实习总结，完成顶岗实习考核。 八、考核办法 1．课程考核：全部课程均考核：考试课程的考核方法采用闭卷与开卷相结合、笔试与技能测试及资格等级鉴定相结合、校内考核与社会考核相结合等方法，考查课程的考核由担课老师根据课程特点确定考核办法。以知识传授为主的课程考核以理论为主，实践操作为辅，其中理论考核占70%，实践考核占30%；以培养实践技能的课程考核以实践为主，理论为辅，其中实践考核占70%，理论考核占30%。根据课程特点采用多样化的考核方式、形式不限。 2．实习周考核：根据学生完成实习内容的情况及学生实习周的实习态度及表现考核。 3．实训考核：根据学生完成实训内容的情况及学生实训期间的态度及表现考核。 4．顶岗实习考核：根据顶岗实习期间的表现由实习单位和实习指导教师进行综合考核，具体考核办法参看《经济管理系顶岗实习实施办法》。 5．毕业考核：采用会计与审计综合知识考试与专业技能考核相结合的方法。 九、教学活动时间分配表 见表1 十、教学各环节时间统计表 见表2 十一、拓展课程安排表 见表3 十二、课程设置及时间分配表 见表4 十三、说明 （一）会计电算化专业岗位工作任务及职业能力分析 就业岗位 工作任务 职业能力 出纳 现金出纳 银行出纳 现金支付结算 银行相关事务管理 良好的沟通协调能力 较强的服务意识 熟知和运用财经法规的能力 较高的职业判断力财务管理能力内部控制能力风险防范能力 投资融资决策、财务分析、工商相关事务管理 财务网络管理 系统管理 电子商务 计算机硬件操作技术及网络维护网络技术 电子商务处理技术 （二）专业学生应具备的知识、技能、素质分析（见下图） （三）课程体系说明 围绕会计电算化专业人才培养