五年级下册第二单元最新汇总.ppt

观察下面这幅图，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛得紧张、激烈再把你看到的想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。 小足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，膝盖擦破了，但他毫不在意。他带着皮手套分腿弯腰，双手放在膝盖上，半蹲着身子，头微微抬起，脸因紧张和高兴涨成了红色，他警惕性的注视着前方，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，也被这精彩的足球赛吸引过来，趴在那里静静地观赏着他们的表现。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像在抱怨前面的小男孩挡住他看比赛。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 瞧！连风儿也来凑热闹，忍不住的想要为他们助力，旁边的枝叶也为他们精彩的表演鼓掌祝贺…… 一场精彩的足球赛 开头：简介画面背景和人物 中间：先总体介绍画面中的守门员和观众 再详细介绍守门员的衣着、神情、动作等，略写他身后的小男孩，并加入合理的心理描写。通过描写守门员体现出场上气氛的热烈 接着有详有略，分层介绍在一旁的观众，主要写小观众，通过描写观众的反应侧面表现足球赛的紧张激烈 （不要忘记写那条狗） 结尾：点题 * “ 看图作文很容易，　　时间、地点别忘记，　　动作、神情看仔细，　　人物对话合情理，　　小小作家就是你！ 1、同学们，我们在写看图作文之前，一定要对画面全貌进行全面细致观察，确定时间、地点、人物、事件 幻灯片 2 2观察幻灯片 2时要看清画面的背景，确定事件的气氛 3、仔细观察画面的细节，透过细节体现气氛幻灯片 2 1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象 2、紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。 一、顺序式描写 首先用一段话介绍事情发生的时间、地点，起因：一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。然后具体介绍事情中主要人物，事情发生的经过、结果。从那位头发金黄的守门员写起，接着写站在他身后的小男孩，再写过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，其中有那个带着弟弟的小男孩，有和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，有站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，有戴红色帽子的小女孩，还有一位抱着洋娃娃的女孩，一个穿着绿衣服的小男孩，最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。 二、变序式描写 开头： 在麦田尽头的牛瓜角树下，有一个小男孩，他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，似乎在严阵以待什么…… 中间：接下来再介绍画面中的其他人物及周围的环境、所发生的事情。 *