第9讲“一国两制”的伟大构想及其实践.pptVIP

1842年 签订的中英《南京条约》中规定：割让香港岛给英国。 1860年的《北京条约》 规定：割九龙司地方一区给英国。 1898年，英国强迫租借九龙半岛界限街以北、深圳河以南地区和附近岛屿（今统称新界），租期为99年。 香港地区 实质： 一、港、澳、台问题的由来： 第9讲 “一国两制”的伟大构想及其实践 中英国家之间的问题 （历史遗留问题） (P75-79) 1553年(明朝），葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由，进入澳门，并贿赂官员开始在澳门长期居留。 1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。 1951年葡方仍宣布，澳门是它的一个“海外省”。 澳门是我国被外国殖民者占据最早，时间最长的地区。 实质： 澳门问题的由来 中葡国家之间的问题 （历史遗留问题） 台湾自古以来就是中国的领土 ⑴三国时，孙权派大将卫温去夷州（今台湾）; ⑵隋朝时，隋炀帝派人去流求（今台湾）; ⑶元朝时设澎湖巡检司，统管琉球（今台湾）; ⑷1662年，民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾; 1684年清朝政府设台湾府隶属福建省。 ⑸1895年《马关条约》将台湾割让给日本, 1945年,抗日战争胜利后,日本投降，收复台湾。 台湾问题的由来 1949年解放战争时,蒋介石国民党残余部队逃亡台湾，在美国的支持下苟延残喘, 造成了现在台湾与祖国分裂的局面. 实质： 中国内政问题 港、澳、台三地从归属来看有什么相同点？ 问题的本质有什么区别？ 历史上都是中国的合法主权领土； 港、澳是属于历史遗留问题，是外交问题； 台湾是属于中国内政问题，不容外国干涉。 二.“一国两制”的构想 1.问题提出： 2.形成过程： 1979年《告台湾同胞书》: 1981年，《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》： 80年代初： 1984年，六届人大二次会议通过： 针对台湾问题 和平方式统一祖国的方针 阐明了统一后对台湾的基本政策 邓小平提出“一国两制”的构想 提供了法律依据 “一国”指中华人民共和国(前提) “两制”，指大陆实行社会主义制度（主体），台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 ⑴含义: ⑵意义： ①“一国两制”构想是一项大胆的、创造性的重大战略决策。 ②是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针. 3.“一国两制”构想的含义与意义 （社会制度） 三、“一国两制”的实践 1.成功运用： 港、澳回归 ⑴.香港回归： 1997年7月1日恢复行使主权 ⑵.澳门回归： 1999年12月20日恢复行使主权 ⑶成功收回香港、澳门主权的原因 ③香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归 （根本原因） （关键） （群众基础） ①改革开放后，中国国力增强，国际地位提高 ②“一国两制”方针的提出 ⑷香港、澳门回归的历史意义（国内、国际） (课本P77） （全品听P32) （全品听P32) 在50-70年代解决台湾问题的主导思想 80年代以来解决台湾问题的指导思想 四、海峡两岸关系 （1）两岸关系的曲折发展 隔绝——1949年以后海峡两岸长期隔绝长期紧张， 互不承认 缓和——1979年停止炮轰金门，实现两岸30年来 真正停火 交流——十一届三中全会以后两岸的交流 两岸关系发展的表现： 隔绝→交流 民间交往打破坚冰 台湾探亲团登上长城 台胞搭乘“同安”号直航厦门 台湾彰化师大与山东师大学术交流 政治意义的 接触与会谈 1992年，九二共识 1994年，《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》——经济合作 1995年，《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》——纲领性文件 初步形成相互促进、互利互补的局面 (海协会与海基会） （三通） ⑶两岸统一的最佳方式 ： “一国两制” ⑵中共在台湾问题上的基本立场： 和平统一、一国两制、不承诺放弃使用武力 有利于社会主义现代化建设的稳定与发展 （5）台湾回归的意义： ⑷两岸统一的严重障碍： 台独势力的猖獗 外国反华势力的干涉 （全品听34） 相同：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体性质 区别： ①设立区域不同： ②自治程度不同： ③社会制度不同： ④解决问题不同： ●“一国两制”下特别行政区与民族自治区异同 特别行政区是在港澳台设立 民族自治区是在少数民族聚居地区 特别行政区享有“高度的自治权” 民族自治区有“一定的自治权” 特别行政区坚持资本主义制度 民族自治区实行社会主义制度 特别行政区是为实现中国和平统一 民族自治区是为了解决民族问题、实现各少数民族管理本民族事务的愿望 (2010·洛阳模拟)凌青诗作“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘