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投稿類別：資訊類 篇名： 探討暴力電玩對青少年行為之影響－以樹德家商為例 作者： 邱淳彥 。私立樹德家商。高三07 班 林郁辰 。私立樹德家商。高三07 班 胡曜鵬 。私立樹德家商。高三07 班 指導老師： 蔡雪媚老師 壹●前言 一、研究背景 大部分的學者在媒介的使用上多以「電視」為主，卻忽略了青少年所使用的 媒介還包括電玩、漫畫等其他媒介，這些媒介也同樣會對青少年產生一些效果與 影響。然而 ，線上遊戲今日已成為青少年朋友最常接觸和喜好的新興傳播媒體， 它成為青少年最重要的休閒活動。線上遊戲時常充滿暴力暴力性的內容及血腥的 畫面，這對在成長中的青少年而言，會產生不良的身心之影響。電玩中的暴力會 不會對人產生影響？這真得是一個值得可以討論的重要社會議題。經過了台北捷 運鄭捷事件後 ，除了家長、業者、言論自由倡議者議論紛紛之外，也開啟了一場 社會與科技的大辯論。 二、研究動機 暴力電玩、電視電影與小說的不同之處，就在於遊戲是直接扮演「暴力執行 者」，具有極高度互動性，且需透過持續不間斷的去執行暴力，在遊戲中獲得更 高的成就，與單向傳播的媒體與書籍不同，因此電玩常被拿來研究與探討。青少 年若長期沉溺在暴力電玩中，漸漸的養成習慣，會讓人個性漸漸具有侵略的傾 向，過往有許多相關研究主要為長期研究，以及關聯性的研究，本研究將以電玩 暴力參與因素與動機為研究動機，研究暴力電玩是否會造成青少年的負面情緒， 並探討其影響關係。 三、研究目的 本研究主要目的在於探討暴力電玩種類與青少年的接受度，希望從這項研究 了解暴力電玩對青少年的影響，了解青少年對於暴力電玩的選擇及上癮程度。根 據以上描述，將本主題的研究目的歸納為以下三點： (一)探討青少年對暴力遊戲的偏好因素與參與程度 (二)探討暴力遊戲對青少年的身心健康的影響 (三)探討暴力電玩造成青少年行為偏差的影響 四、研究流程圖 確認主題 研究動機及目的 研究背景 問卷回收及 資料的收集及 問卷的設計及調查 資料分析結果 文獻探討 結果 結論與建議 圖1 、研究流程圖 1 貳●正文 一、文獻探討 (一)電玩遊戲 電子遊戲是指一切運行於電子裝置的互動遊戲，部分地區則將電子遊戲指向 為街機遊戲。而電玩的名稱，在少數地區中，電玩僅指街機遊戲。電子遊戲一般 是泛指與電子媒體平台（如掌上遊戲機、電腦等）之互動以達成目標的遊戲，而 依照遊戲載體（或稱遊戲平台）、遊戲玩法、可供參與遊戲人數（即玩家人數） 等不同分類方式 ，把電子遊戲細分為不同的類型。 在不同地區與人群中，對於視訊遊戲有著不同定義，導致視訊遊戲常常與電 子遊戲之定義被混淆，造成許多定義上的混亂。一般而言，視訊遊戲是指所有具 有畫面圖像的遊戲，但因部份人和地區的定義混亂，造成包括聽覺遊戲在內的電 子遊戲與視訊遊戲等同。而視訊遊戲其實只是電子遊戲的一種，並不能包含所有 於電子平臺而運行的遊戲。 由此可見，視訊遊戲與電腦遊戲（或電玩）通常被用來作為電子互動式娛樂 軟體的涵蓋性術語，其中「電子遊戲」在各地中的定義分歧最小，為避免歧義， 人們一般將所有互動式遊戲軟體統稱為「電子遊戲」。 (二)暴力電玩的影響侵略性 根據司柏濬(2013)的研究中顯示，玩家之間於遊戲中競爭對戰時，有較高度 的臨場感與享樂感，但在具侵略性的實際攻擊行為上，並沒有太大的差異性。在 探討挫折感之影響時，發現遊戲時