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课程设计基于Multisim的集成运放分析与仿真（第二章）实习内容：□ 认识实习 ?课程设计□专业实习 □教育实习□ 生产实习 □教学实习□ 毕业实习 实习形式：□ 集中 ? 分散学生姓名：学 号：学院名称： 信息工程学院 专业班级： 电气工程及其自动化132班 实习单位：南昌大学信息工程学院实习时间：年月日目录绪论……………………………………………………………………… 1运算放大器的基本运用………………………………………………… 2同相放大器……………………………………………………… 2反相放大器………………………………………………………4同相输入和反相输入放大电路的其他应用…………………… 62.3.1 求差电路………………………………………………… 62.3.2 仪用放大器……………………………………………… 92.3.3 求和电路………………………………………………… 10积分电路和微分电路……………………………………………112.4.1 积分电路…………………………………………………112.4.2 微分电路………………………………………………… 13运算放大器的综合运用………………………………………………… 143.1 课本例2.3.2……………………………………………………… 143.2 课本习题2.4.3…………………………………………………… 173.3 课本例SPICE2.5.2………………………………………………194 心得体会………………………………………………………………… 211 绪论本课程设计的课题是对《电子技术基础模拟部分 (第五版)》的第二章进行Multisim仿真。要求为：需要做10个仿真算例，其中3个复杂的，按各章节内容知识，做到内容饱满。第二章《运算放大器》首先介绍了集成运放内部的主要结构、理想运算放大器和电路模型。然后用线性电路理论分析由理想运放和电阻、电容等元件构成的简单应用电路，包括基本的同相放大电路，反相放大电路和由他组成的求差（减法）、求和（加法）、积分、微分电路及仪用放大器。较早学习这些应用电路，有利于启发学生创新思维，打破对电子技术的神秘感。2运算放大器的基本运用2.1同相放大器反比例电路如图2.1.1所示，输入交流电压有效值为10mV，=10kΩ，= 20kΩ。理论计算：图2.1.1同相放大电路带入数据，得：仿真结果与理论分析一致，输出信号与输入信号同相位，电压增益为3。图2.1.2输入输出波形对该电路进行直流扫描，得到该电路的传输特性曲线，由传输特性曲线可知输出电压不可能超越正、负电压的极限值±15V。图2.1.3传输特性曲线对该电路进行交流小信号分析，得到幅频响应曲线和相频响应曲线，如图2.1.4所示图2.1.4幅频响应和相频响应2.2 反相放大器反相放大器电路如图2.1.1.1所示，=10kΩ，=20k欧姆，=||=6.67kΩ。由虚短和虚断可得：图2.2.1反相放大器代入数据，得：仿真结果与理论计算一致，输出信号与输入信号相位相反，电压增益为-2。图2.2.2反相放大器仿真结果平衡电阻的作用：(1)?为芯片内部的晶体管提供一个合适的静态偏置。?芯片内部的电路通常都是直接耦合的，它能够自动调节静态工作点，但是，如果某个输入引脚被直接接到了电源或者地，它的自动调节功能就不正常了，因为芯片内部的晶体管无法抬高地线的电压，也无法拉低电源的电压，这就导致芯片不能满足虚短、虚断的条件，电路需要另外分析。(2)消除静态基极电流对输出电压的影响，大小应与两输入端外界直流通路的等效电阻值平衡。对该电路进行直流扫描，得到该电路的传输特性曲线。从图中可以看出在到达正、负极限值之前，斜率为-2，即电压增益为。图2.2.3传输特性曲线对该电路进行交流扫描，得到幅频响应和相频响应曲线，如图2.1.1.4。从图中科看出电压增益为-2。图2.2.4 幅频响应和相频响应2.3 同相输入和反相输入放大电路的其他应用2.3.1 求差电路求差电路如图所示，、、、分别表示流过、、、的电流，电阻阻值如图2.3.1.1所示，输入信号。接下来计算该电路的增益：图2.3.1.1求差电路由，即及，即再由虚短代入上式，可得当时，输出电压可简化为输入电阻代入数据，得kΩ输入输出波形如图2.3.1.2所示，输出电压和同相，电压增益为2图2.3.1.2 输入输出波形对该电路进行直流扫描，得到该电路的传输特性曲线图2.3.1.3传输特性曲线对该电路进行交流扫描，得到幅频响应和相频响应曲线。图2.3.1.4 幅频响应和相频响应为研究该电路的输入电阻，以为横坐标，为