模拟电子线路课程设计[13级电信工及14级集成电路].pptVIP

模拟电子线路课程设计 电子线路课程体系 课程设计 针对特定的题目，利用专门课程的理论、 方法，设计出解题的方案；并通过实验对设 计方案进行验证、修改，直至得出正确的结 果。 特点 目的 通过对电路的设计、安装、调试和性能参 数测定这样几个环节的实践，使同学们掌握模 拟电子线路的实验基本技能并了解和初步掌握 电子线路的工程设计方法与测试手段。 设计任务 设计指标 ⑴有正、负双路输出，输出电压±5V～ ±15V 可调。 ⑵输出电流 Iomax≥500mA(由芯片保证, 不需测试。) ⑶输出纹波ΔVo≤5mV 设计任务 设计指标 ⑴差模增益AVD=100～ 1000；可调。 ⑵通频带：fL≤30Hz,fH ≥3kHz ⑶最大输出电压：±10V ⑷增益的非线性误差≤5% ⑸差模输入电阻≥2MΩ(由电路设计保证) 设计任务 设计任务 选作题目（在规定题目完成后选作） ⑴直流放大器：对测量放大器下限频率扩展到0；其余 指标不变。 ⑵精密整流器：可对幅度≤0.1V，频率≤1kHz的交流信号进行整流。 ⑶电压比较器：输出能对0.5V至4.5V之间输入信号进行识别。 ⑷课本及指导书中某一感兴趣的电路。 设计步骤 设计系统方案中各功能模块的原理电 路应满足 ①指标要求 ②器件、条件要求。 时间安排 时间安排 几点说明 要求 1、必须完成规定题目1和2的设计。 2、验收项目： ⑴设计方案(框图、电路图、参数计算过程) ⑵实物 ⑶测试数据 ⑷测试过程考核 3、设计报告要求： 见指导书《电子线路设计·实验·测试》附录二 要注意的问题 1、实验板（面包板）的结构： 见指导书492页。其中上、下的横向孔不是全连通的，可用万用表先测一下。背面的绝缘布不要撕下来,以防短路。 2、插线： 要有序，便于识别、检查。如遇元、器件脚粗插不进，应加焊引线。 3、器件检查 对照多方资料核对器件的标号、引脚 (指导书有错)。注意二极管和大电容引脚的极性不能接反。 要注意的问题 4、仪器使用 ⑴正确连接 ⑵开示波器、毫伏表 ⑶开线路电源 ⑷开信号源 关机时逆向操作；插线和排除故障时要关闭线路电源和信号源。 * * 指导教师： 吴永忠 张 勇 刘勤勤 牛 朝 —2013级 集成电路设计与集成系统专业 电子信息工程专业 —2014级 电子线路 模拟电子线路 数字电路 通信电子线路 针对性 实践性 设计性 选题内容及所用的分析方法于某门课程 密切 相关。 要求不但有理论分析结果（电路设计、计算）， 还要求有实物和测试数据。 需要自己查阅资料、设计电路并同时设计试验、测试电路的方法。 规定题目1 小功率可调直流稳压电源 条件：输入电压为交流220V±10% 采用集成稳压芯片 CW317、CW337 规定题目2 测量放大器 条件：利用通用运放芯片 μA741、μA747、LM324 进行电路设计，采用双入单出的线路。 信号变换器 信号源 测量放大器 － ＋ Vo Vs G G V+ V- 规定题目2的附加装置：信号变换器 设计一信号变换器将信号源输出的单路信号变换为一对 大小相等、方向相反的差模信号提供给测量放大器；用以测 试放大器的性能指标。 设计参考书：《电子线路设计·实验·测试》(第四版) 罗杰 谢自美 主编 电子工业出版社 设计参考书：《电子线路设计·实验·测试》(第四版) 罗杰 谢自美 主编 电子工业出版社 1、系统方案设计 2、电路原理设计 3、电路实物制作 4、电路指标调试 根据题目的功能、指标要求，查找资 料，设计出系统（电路）组成方案。要求明确各 模块作用、原理及各功能模块的联接。 利用市电，稳压电源，信号源给所制 作的电路提供工作条件；利用示波器，毫伏表， 万用表对电路进行测试。 利用面包板，连接导线，集成电路及 电子元、器件，将所设计的电路制作成实物。 题目2方案、电路设计；电路安装。 下午 题目2