天津自考“项目质量管理”课程考试大纲().doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：项目质量管理 课程代码：1073 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是一门。通过对，培养学生能力，使之初步具备参加实际工作所的和能力。第一章掌握P-D-C-A循环在项目管理以及工作中的应用。 （二）项目与项目质量（次重点） 识记：项目、项目质量的概念与质量有关的术语 理解：项目质量形成过程与影响因素的分析 不合格品与缺陷的区别、项目质量的特点 （三）质量管理发展史（一般） 识记：质量管理发展的三个阶段及其特点。 理解：项目的特点。 第二章 。第三章 通过本章学习，目的是使学生认识到质量管理项目质量数据是以事实为决策基础，是科学决策的依据。为此要求学生掌握质量数据的特征和质量数据统计规律及其处理方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）质量数据的统计规律（重点） 识记：连续性随机变量正态分布的重要性质及其数学表达式、离散性随机变量的分布种类。 理解：正态分布、二项式分布、泊松分布的规律及图形。。。。1、认真阅读和钻研教材自学者应根据本大纲规定，认真阅读指定教材，阅读要结合例进行空间思维和空间想象。务必要注重理解掌握基本理论和基本方法，逐步培养力，切忌死记硬背。着重掌握基本理论的基本方法。 2、及时完成作业练习自学者在阅读完教材的某一章节后，应及时独立地完成作业练习。因为作业是帮助理解、消化、巩固和掌握所学知识，培养分析问题和解决问题能力的重要环节。 3、尽量接触生产实际、增加生产实践知识与生产实践有密切关系，自学者在学习这部分内容时，尽可能参观了解的生产和加工过程，增加生产实践知识，加深对理解，提高。 耐心细致，一丝不苟(四、对社会助学的要求 1、社会助学者应根据本大纲规定的考核目标认真钻研指定教材，明确具体要求，妥善安排教学辅导环节。本大纲按课内学时学时制订，课内外学时比例为1：1.5-1：2。 2、要针对自学者的情况，切实有效地进行辅导，防止照搬全日制本科教学的模式，注意引导自学者及时纠正自学中的各种偏向，特别要重视自学者完成作业练习的情况，真正体现出社会助学的作用。 3、要注意讲清基本理论和基本方法，重视其应用举例的示范作用，注重应用能力的培养。 4、要注意形象化教学。自学者对自学的最大困难，一是缺乏，；二是缺乏知识，难以掌握。因此，要尽量，帮助自学者增强理解能力。本课程共4学分，助学学时为72学时，学时分配如内容 学时 一 10 二 8 三 8 四 8 五 项目质量控制 16 六 项目质量形成过程管理 8 七 项目质量经济 6 八 项目质量精益管理 8 合计 72 五、关于命题考试的若干规定 (包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等) 1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记为 40 %、理解为 30 ％、应用为30 ％。 3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。 4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。 5、试题类型一般分为：填空题、单项选择题、多项选择题、问答题、计算题、判断改错题、论述题。 6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。 六、题型示例（样题） （一）填空题 项目质量就是项目的（ ），满足项目相关方要求的程度。 （二）单项选择题 是指为使不合格品满足预期使用要求，而对其所采取的措施。 A 顾客满意 B 返修 C 返工 D 缺陷 （三）多项选择题 对质量通常是指（ ）多方面的质量。 A 产品质量、 B某次活动或过程的工作质量、 C工序质量、 D质量管理体系运行质量 （四）问答题 影响项目质量的因素有那些？ （五）计算题 某电机厂生产的小型发电机，其线圈耐压实验，击穿电压不得低于1000伏，随机抽样100件， 经实验，计算出 = 1350，S=82 ，求该值的工序能力指数CP 值。 （六）判断改错题 质量不仅指产品质量，而且包括某项活动的工作质量。（ X ） 改为: 质量仅指产品质量，而且包括某项活动的工作质量 (七) 论述题 结合施工项目阐述进行质量控制的基本步骤 （1）选择控制对象（2）为控制对象确定标准与目标（3）制订实施计划，确定保证措施（4）按计划执行（5）跟踪观测、检查（6）发现、分析偏差（7）根据偏差采取措施 天津市高等教育自学考