2017版高考化学一轮复习专题七电解质溶液中的离子平衡课时30水的电离和溶液的pH汇总.doc

课时30　水的电离和溶液的pH 【课时导航】 复习目标 1. 了解水的电离、离子积常数。 2. 了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。 知识网络 问题思考 问题1：(1)1 mL pH=5的稀盐酸，加水稀释到10 mL，pH=　　　　；加水稀释到100 mL，pH　　　　7。 (2)用pH试纸测溶液的pH时应注意什么问题?是否可用pH试纸测定氯水的pH? 问题2：常温下，将pH=8和pH=12的NaOH溶液等体积混合，求混合后溶液的pH。 【课前自测】 1. (2015·广东卷)一定温度下，水溶液中H+和OH的浓度变化曲线如右下图，下列说法正确的是(　　) A. 升高温度，可能引起由c向b的变化 B. 该温度下，水的离子积常数为1.0×10-13 C. 该温度下，加入FeCl3可能引起由b向a的变化 D. 该温度下，稀释溶液可能引起由c向d的变化 2. (2015·湖南重点中学联考)25 ℃时，水的电离达到平衡：H2OH++OH，下列叙述正确的是(　　) A. 将纯水加热到95 ℃时，Kw变大，pH不变，水仍呈中性 B. 向纯水中加入稀氨水，平衡逆向移动，c(OH)增大，Kw变小 C. 向纯水中加入少量碳酸钠固体，c(H+)减小，Kw不变，影响水的电离平衡 D. 向纯水中加入醋酸钠或盐酸，均可抑制水的电离，Kw不变 3. (2015·新课标Ⅰ卷)浓度均为0.10 mol·L-1、体积均为V的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积为V，pH随 lg的变化如右图所示，下列叙述错误的是(　　) A. MOH的碱性强于ROH的碱性 B. ROH的电离程度：b点大于a点 C. 若两溶液无限稀释，则它们的c(OH)相等 D. 当lg=2时，若两溶液同时升高温度，则 增大 4. (2014·海南卷)室温下，用0.100 mol·L-1NaOH溶液分别滴定20.00 mL 0.100 mol·L-1盐酸和醋酸，滴定曲线如右图所示。下列说法正确的是(　　) A. Ⅱ表示的是滴定醋酸的曲线 B. pH=7时，滴定醋酸消耗的V(NaOH)小于20 mL C. V(NaOH)=20.00 mL时，两份溶液中c(Cl)=) D. V(NaOH)=10.00 mL时，醋酸溶液中c(Na+)c(CH3COO)c(H+)c(OH-) 【自主学习】 考点1：　水的电离 【基础梳理】 1. 水的电离 水是一种　　　　电解质，能发生微弱的电离，其电离方程式为　　　　　　　　　　。 2. 水的离子积常数Kw (1)表达式：Kw=　　　　　　=　　　　　　(25 ℃) (2)影响因素：Kw仅仅是温度的函数。温度不变，Kw　　　　；温度升高，Kw　　　　。 不同温度下水的离子积常数 T/℃ 10 20 25 40 50 90 100 Kw/10-14 0.134 0.292 0.681 1.01 2.92 5.47 38.0 55.0 　 3. 影响水的电离平衡的因素 (1)温度：因为水的电离是　　热过程，故对纯水升高温度，　　　　(填“促进”或“抑制”)水的电离，c(H+)和c(OH)同时　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)；但因为由水电离出的c(H+)和c(OH)始终相等，故溶液呈　　　　(填“酸”、“碱”或“中”)性。 (2)加入酸或碱：向纯水中加入酸(或碱)，由于酸(或碱)电离产生H+(或OH)，使水中c(H+)[或c(OH)]　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)，水的电离平衡向　　　　(填“正反应”或“逆反应”)方向移动，水的电离程度　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)，Kw　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)加入可水解的盐(如FeCl3、Na2CO3) 由于盐类水解，生成弱电解质，破坏了水的电离平衡，使水的电离平衡向　　　　　　(填“正反应”或“逆反应”)方向移动，水的电离程度　　　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)，Kw　　　　(填“增大”、“减小”或“不变”)。 微课34　外界条件对水的电离平衡及Kw的影响1. 水的离子积常数Kw=c(H+)·c(OH)，Kw不仅适用于纯水，也适用于稀的酸性或碱性电解质水溶液。Kw其实质是水溶液中的H+和OH物质的量浓度的乘积。在任何水溶液中均存在水的电离平衡，都有H+和OH共存，只是相对含量不同而已。2. 外界条件的改变对水的电离平衡和Kw的影响 体系变化 条件 平衡移动方向 Kw 水的电离程度 c(OH) c(H+) 酸 逆 不变 减小 减小 增大 碱 逆 不变 减小 增大 减小 可水解的盐 Na2CO3 正 不变 增大 增大 减小 NH4Cl 正 不变 增大 减小 增大 温度 升温 正 增大 增大 增大 增大 降温