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让每一个孩子插上创造的翅膀 ——金山区朱行小学2014学年课程计划 朱行小学创建于1909年，历经百年风雨沧桑，几经易址，几易其名，现坐落于金山工业区育才街88号，是一所有着深厚文化底蕴的百年老校。 学校现有规模占地面积25668平方米，校舍建筑面积10895平方米，拥有计算机、音乐、美术等学科专用教室；拥有室内体操房、篮球场等体育教学设施；拥有食堂一幢；学校校园网络与广播系统完善，每个教室多媒体教学设备齐全，是一所现代化的农村公办小学。本学年农民工子女学校---金工小学四五年级共4个班级全部并入我校。2013学年开始，在上海市第四轮郊区农村义务教育学校委托管理推进工作中，我校成为徐汇区上海小学委托管理学校。 本学年开设34个教学班，学生1356人，在编教职工99人，其中专任教师81人。学校现为全国创造教育先进实验基地、全国创造力培养示范学校、上海市科技教育示范学校、金山区绿色学校、金山区少体校乒乓训练基地、金山区行为规范示范学校。 一、背景分析 (一) 课程建设目标 学生培养目标教师发展目标、课程结构 四、课程设置及说明 (一)课程设置与课时安排2014学年课程设置与课时安排一览表 年级 周课时 课程、科目 一 二 三 四 五 说明 基 ? 础 ? 型 ? 课 ? 程 语 文 8+1 8+1 5+1 5+1 5+1 （1）一年级入学初，设置4周的学习准备期。 （2）语文课程每周安排1课时用于写字。 数 学 3 4 4 5 5 外 语 2 2 4 5 5 自 然 2 2 2 2 2 品德与社会 2 2 2 3 3 唱游/音乐 2/ 2/ /2 /2 /2 美 术 2 2 2 1 1 体育与健身 3 3 3 3 3 信息科技 2 劳动技术 1 1 周课时数 25 26 27 28 28 拓 展 型 课 程 班队会 1 1 1 1 1 队会与班会隔周进行，放在星期一“快乐活动日”，由德育处、大队部和班主任负责实施。 拓展型和探究型课程的部分内容采用“快乐活动日”的形式进行设计和实施。学校每周安排1个半天（按4课时计）实施“快乐活动日”，每学年安排30次，课时总量为120课时。学校统一安排。 数学思维训练 1 学科拓展 英语口语 1 1 学科拓展 拓展 1 学科拓展 科技课 1 1 1 1 1 学校特色拓展课程 兴趣活动 l 1 1 1 1 每周五“快乐活动日”下午第三、四节进行。学生自主选择。 体育活动 2 2 2 2 2 一至三年级安排了1节晚锻课 社区服务 社会实践 每学年1至2周 每学年2周 学生必修 分散安排 探究型课程 1 1 1 1 1 单独设置，学生必修。开展主题式探究活动。 午会 每天20分钟 ? 广播操、眼保健操 每天35分钟 ? 周课时总量 32 32 33 34 34 每课时按35分钟计。 (二)说明1.关于学习准备期积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂氛围 2.关于快乐活动 3.关于体育活动 为贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作的指导意见》，树立健康第一的思节体育活动课—3年级一节体锻课，一节晚锻课。早上8:00至8:40，全校进行阳光体育活动。星期一下午开展“快乐半日活动”，其中一节体锻课安排在“快乐活动日”活动中。在安排课表时，关注各班体育课、体锻课的科学安排，确保每位学生每天锻炼不少于1小时。 4.关于社会实践、区服务 每学年不少于一周时间，主要内容有春秋季的社会实践活动2天观看影视次，社区服务包括街宣传、慰问活动、公益劳动3～5次等。各中队利用寒 为了落实《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》文件精神，学校安排了每天二十分钟的午会、每周十分钟队会、每周一集体晨会、班队会等开展专题教育。具体内容见附3。 5.关于科技课。 科技课是我校特色拓展课程。各年级每周安排一课时。教学内容为学校自编校本教材。具体内容见附4 6.时间安排 附5：朱行小学2013学年作息时间表。 五、课程实施与管理 (一)基础型课程实施 加强教学常规管理，注重课堂教学五环节。提升校本教研活动水平，围绕有效课堂教学研究、有效作业设计、基于问题情境的范式教学研究等专题研究，疏通、重组教材，校本化实施创造教育，高效率地进行基础型学科的教与学，为学生寻求减压的有效途径与方法，让学生真正感受到学的快乐。 (二)拓展型课程实施与管理(三)探究型课程实施与管理 1－2分钟进教室，做好信息技术、