对当前国学热现象的审视.pptx

对当前“国学热”现象的审视;冠礼（成人礼）;一、什么是国学;国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部；以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。 ;二、什么叫国学热？;三、在“国学热”兴起的过程中，出现的不同的见解和争议 ;就是说，学习古代文化，要做到实事求是，不要随意解说，简单从事；也不要搞形式主义，更不能搞迷信和复古。因而对学习什么和如何学，都有进一步研讨的必要。 ;2、 国学中的许多思想，既适合人类文明进步法则又指导人们思想行为。比如“穷则独善其身，达则兼济天下”、“修身、齐家、治国、平天下”、“以和为贵”等，是教导人们要忠于自己的祖国，要富而思进、穷而奋发，要勤俭敬业、不骄不躁。;国学的研究和弘扬不可或缺，这不仅是出于人文学术体系完整性的考虑，更是现代社会精神文明建设的切实需要。因为一个民族要想自立于世界民族之林，不光要有强大的经济和军队作后盾，还要拥有自己的特色文化。从某种意义上说，国学就是国家的一个文化品牌。因此，人们应该自觉肩负起弘扬国学的责任。 ; 四、对于国学热我的思考 ;五、为了使学习和研究能正常进行下去，以下几点是应引起注意的： ;2. 要持严谨、负责的态度 对待古代经典的学习和传承，必须持严谨的态度，要广为阅读，多方求证，认真探索其精神实质，不能简单像对待演义小说那样去对经典做演义。要以负责的态度来作传承，不能做误导，要对古人负责，对经典负责；要对后人负责，对学习对象负责。要有“如临深渊，如履薄冰”的严谨态度，方能识其真谛，接近原意;3. 要建立相互切磋的优良学风 争议是为了互相切磋砥砺，而不是互相攻击，也不要以讥讽的口吻对待对方。因此，在争鸣中，既不要护短，也不要伤人，大家平心静气，以对事不对人的态度，共谋学术的发展和繁荣。;总结：国学热的产生背后所蕴含的东西，以及国学作为一个品牌，我们应当担负的是什么，这是值得我们思考的。今天我们提倡国学，不是所谓的“倒退”和“复古”。现代人可以比古人更“原始”，而古人也可以比现代人更“现代”。对于一些已经出现了的东西，没有什么绝对的标准来评判，只是说每个人更倾向哪种，我也并不是特别了解国学热的始终，但是我，希望可以是如某位学者所说“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” ;