22.《爱莲说.pptVIP

2.两个“独”字有什么异同？ 都表现出遗世独立、决不随波逐流的态度，又相对地表明自己不同于陶渊明的生活态度。 3.“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是什么？ 引人注意和思考，突出作者写作目的，表明莲花在作者心中地位高，对世人追捧牡丹的暗讽。 小结：本文围绕一个“爱”字，写了三种人、三种花、设喻三次、进行了三种评价、表达了三种感慨。 本文主旨： 作者通过赞美莲花，表达了自己不慕名利，洁身自好的人生态度。 面对社会现实，有人出世，如陶渊明选择逃避躲避，有人入世，如周敦颐选择出淤泥而不染，不慕名利，洁身自好。你如何看待出世和入世的问题？ 学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的植物，并用一句话来概括原因。 例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。 说：我喜爱……，因为它是……，……。 以《爱_____说》为题，描绘你最喜欢的一种植物，采用托物言志的手法，表达自己的独特感受。 比喻君子志洁行廉、德声远播的句子： 香远益清，亭亭净植 描写莲花高洁、质朴的句子： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 描写莲花正直的句子： 中通外直，不蔓不枝 概括莲的高贵品质的句子： 莲，花之君子者也 结构助词“的”： 水陆草木之花 代词： 渔人甚异之 宾语前置的标志： 菊之爱，陶后鲜有闻 主谓之间取消句子独立性： 予独爱莲之出淤泥而不染 补足音节： 处处志之 特殊句式： 判断句： 莲，花之君子者也。 倒装句： 何陋之有？ ? 鲁迅《莲蓬人》: 扫除腻粉呈风骨， 褪却红衣学淡妆。 好向濂溪称净植， 莫随残叶堕寒塘。 周敦颐 爱 莲 说 周敦颐：字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。本文选自《周元公集》。宋代道洲(现在湖南省道县)人，因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。 “有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。” 爱莲池： 周敦颐酷爱莲花，曾于知南康军时，在府署东侧挖池种莲，名为爱莲池，池宽十余丈，中间有一石台，台上有六角亭，两侧有“之”字桥，他盛夏常漫步池畔，欣赏莲花，写下了《爱莲说》。 晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 ——杨万里《小池》 “说”： 说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法不拘一格，行文自由活泼，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理，借以表现自己的人格和操守。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 （草木）茂盛。这里指繁多 水上 、地上各种草木的花，可爱的很多。 晋朝陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯 清涟而不妖， 沾染（污秽） 洗 水清而有微波，这里指清水 美丽而不端庄 我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不沾染污秽；它在（池塘的）清水里洗过，却不显得妖媚； 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 不生枝蔓，不长枝节 高耸的样子