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《物理化学实验（一）》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 物理化学实验 英文名称： Physical Chemistry Experiment 课程性质： 专业基础课 课程属性： 独立设课 适用专业： 化学教育、应用化学、制药等相关专业 学时学分： 36学时、2学分 开设学期： 第四学期 先修课程： 无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验等 二、课程简介 “物理化学实验”是化学实验科学的重要分支，它与无机化学实验，有机化学实验，分析化学实验衔接。“物理化学实验”单独开课。通过本课程的学习，学生应掌握物理化学科学研究的实验原理、实验技术及常用仪器设备的使用方法；掌握物质的基本物理化学性质、热力学参数的实验测定、数据采集、数据处理、误差分析方法等；初步掌握物理化学中用可测量替代不可测量的实验设计、仪器选择、实验条件控制及实验结果的处理方法。由此，使学生加深对物理化学基本原理的理解，提高实验动手能力和分析、归纳、总结实验结果，即解决实际问题的能力，培养学生严谨的科学态度和进行科学研究的基本素质。 三、课程目的与要求 学习本门课程的目的：化学是一门以实验为基础的学科，在实验教学中，物理化学实验5．通过各种物化实验，培养学生严谨的科学态度和独立工作能力和进行科学研究的基本素质。 学习本门课程的要求： 1．实验预习 进实验室之前认真预习，明确实验方法和仪器、实验条件和需要测量的物理量，写出预习报告，包括实验目的、简要步骤、注意事项等。进实验室之后，首先要核对仪器药品，发现问题及时提出，然后对照仪器进一步预习，做好准备工作。 2．实验操作 经指导老师同意后方可进行实验。仪器使用严格按照操作规程进行，通过预习对实验步骤做到心中有数，实验过程中要仔细观察实验现象，发现异常后应仔细查明原因或请指导老师帮助。实验结果必须经指导老师检查，数据不合格者应重做，直到得到满意结果。养成良好的记录习惯，采用表格形式准确实事求是地把原始数据记录在预习报告上。实验完毕后，清洗核对仪器，经指导老师同意后，方可离开。 3. 实验报告 在规定的时间内独立完成。实验报告应简明，图表清晰。实验报告内容包括实验题目、日期、原理、仪器名称及型号、主要仪器的工作参数、简要步骤、原始实验数据或图谱、实验现象、 数据处理和结果讨论等。结果讨论是重要的一项，可以锻炼学生分析问题的能力。 四、考核方式 根据学生的实验预习、实验操作实验动手能力实验时的情况实验进行综合评定平时，占%。 五、实验项目、学时分配情况 序号 实验项目名称 实验学时 实验类型 实验要求 1 实验方法和实验数据处理等 4 基础 必做 2 几种液体密度测定 必做 3 恒温水浴性能测试及温度校正 4 验证 必做 4 燃烧热的测定 4 验证 必做 5 中和热及溶解热的测定 4 验证 必做 6 纯液体饱和蒸气压的测定 4 验证 必做 7 凝固点降低法测定摩尔质量 4 验证 必做 8 偏摩尔体积的测定与分析 4 综合 必做 9 分配系数的测定与研究 4 综合 选做 10 双液系气—液平衡相图的绘制 4 综合 必做 11 金属相图的绘制及气压计的使用 4 验证 选做 合计实验个数：9 合计学时数：36 六、实验内容 实验一、实验方法和实验数据处理 目的要求： 1介绍物理化学实验方法 2掌握物理化学实验数据处理技能 实验内容： 实验课程安排，分组等 介绍实验内容 实验数据处理方法 实验室安全与维护 主要仪器设备药品： 办公电脑、数据处理软件、计算尺等 计划时数：4 实验类型：综合 实验性质：必做 每组人数： 全班 实验二、液体密度的测定目的液体比重天平的构造及测量原理 了解液体比重天平的使用方法学会测量的算术平均值、绝对误差、平均误差、相对误差等的计算方法。实验玻璃锤玻璃锤即：V测锤ρ= W ρ= W/ V测锤 =5×W’/ 5 [g/cm3] ρ = （m2- m0）×ρ1/ （m1- m0） 3、了解比重瓶及比重计 主要实验仪器药品仪器：液体天平。1、样品制备。 2、仪器安装 3、量热计参数测定，用雷诺法校正图求温度变化差值ΔT1 4、待测物燃烧热的测定，用雷诺法校正图求温度变化差值ΔT2 5、计算待测物燃烧热 掌握热容的测定方法，掌握中和热的测定方法 2、量热计常数的测定 ，并用作图法确定由通电而引起的温度变化ΔT1。按上述操作方法重复两次，取其平均值。 用CH3COOH代替HCI，重复上述操作，求ΔT3。 中和热测定装置1套，500 mL量筒1个，滤纸，洗瓶1个，50 mL量筒两个蒸馏水，HCl，NaOH dlnp/dT = ΔvapHm/RT2 ΔHm：摩尔汽化热(J?m