已经改好的扇形.ppt

人教版数学六年级(上册) 大星小学六年级 O r d 一、复习旧知 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 绿色圃中小学教育网 一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m2。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 绿色圃中小学教育网 A B O 圆心角 半径 半径 弧 二、探究新知 图上A、B两点之间的部分 叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。 0 A B 圆上两点间的部分叫做弧。 读作弧AB 写作AB 顶点在圆心的角叫做圆心角。 0 指出下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心角。 是 不是 是 不是 图1 图2 图3 图4 A B A 下列各图中,那些图形是扇形？为什么? ( 不是 ) ( 是 ) ( 是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) 0 A B 二、探究新知 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？ 以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？ 在同一个圆里，圆心角越大，所对应的扇形越大；圆心角越小，所对应的扇形越小。 下面两个圆中的扇形面积分别是所在圆面积的几分之几？ 占整个圆的 占整个圆的 像下图这样一个圆环被截得的部分叫扇环。想一想，怎样求下面扇环的面积？ （1） （2）