13.3摩擦力课件.pptVIP

1、知道摩擦力是如何产生的； 2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素； 3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例； 4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。 学习目标 当我们用大小不同的力在水平桌面上推书： （1）开始时，你对书施加了推力，但书没有被推动，这说明什么？ （2）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明什么？ 小实验 1、物体将要运动时，接触面会阻碍物体运动，这个力叫静摩擦力。 2、物体在滑动（或滚动）过程中，接触面也会阻碍物体运动，这个力叫滑动（或滚动）摩擦力。 3、接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力 分析 静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 一、 摩擦力的分类： 二、 摩擦力产生的条件： ①接触面粗糙，相互接触并挤压 ②做相对运动或具有相对运动的趋势 三、摩擦力的作用点 ： 在两个物体的接触面上 四、 摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势的方向相反.而不能说与物体运动方向相反。 注意： 相对指的是相对接触面； 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在两个接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。 五、 归纳摩擦力的定义： 思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？ 总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的知识解决。 六、 摩擦力的大小： F f (一、静摩擦力的大小) (二、滑动摩擦力的大小) 小组讨论后，提出问题 1、提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 2、接触面的粗糙程度 3、接触面面积的大小 1、压力的大小 2、猜想：摩擦力的大小可能与： 木块、木板、毛巾、弹簧测力计、砝码、…… 3、设计实验： 器材 ①如何测量滑动摩擦力大小？ ③如何改变接触面的粗糙程度？ ④如何改变物体接触面积的大小？ ②如何改变物体对接触面的压力大小？ 如何测量滑动摩擦力的大小？ F f v . 测量方法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。 测量原理：二力平衡 1 3 2 次数 接触面情况 摩擦力f/N 1 木块与木板 2 木块与毛巾 4、进行实验： 探究项目\可能因素 改变量 改变方法 控制不变的量 结论 A、接触面的粗糙程度 木板 毛巾 B、压力的大小 增加砝码 C、接触面面积的大小 侧面 底面 A B、C B A、C C A、 B 探究改变滑动摩擦力大小的方法 接触面越粗糙，摩擦力越大 压力越大，摩擦力越大 与接触面积无关 实 验 结 果 接触面的粗糙程度 压力的大小 接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越＿＿，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越＿＿。 改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变＿＿＿。 大 大 小 物体间摩擦力的大小与__________________和 有关，与＿＿＿＿＿＿＿＿＿无关． 5、分析论证，得出结论： 讨论： 1、日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用？ 2、摩擦力对人们是有益的还是有害的呢？ 3、对我们有益的摩擦我们应该怎么办？有害的摩擦我们又该怎么办？ 增大有益摩擦 科学世界 摩擦与我们 1、增大接触面的粗糙程度； 2、增大压力； 3、变滚动为滑动； 1、减少压力； 2、接触面变得光滑些； 3、用滚动代替滑动； 4、使接触面分离。 分离的方法有三个： （1）加润滑油； （2）在两个接触面间形成一层气垫； （3）磁悬浮； 减小有害摩擦 磁悬浮列车 气垫船 讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？ 如果我们的世界突然之间没有了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。 由于没有了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。 一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。 假如没有了摩擦 一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面上你碰我撞，东滚西溜。地面就象一锅开