如何做一个蒙特梭利教师.ppt

如何做一个蒙特梭利教师 蒙特梭利认为教师不只是传播知识的，主要是心理学家、教育家、是指导员、协助者、管理者，她要求教师必须具备的素质和能力 1.必须懂得蒙特梭利的教学原理和教学方法。 2.必须懂得如何操作使用教具，因为儿童是借助教具操作得到体能和智力的发展 教具的介绍必须依靠教师，适当的提示，示范使用的方法，观察儿童的反映和需要。 　3.具有为儿童设计适合其成长环境的综合素质老师为孩子提供环境，对孩子专注的工作起到很重要的作用。 所以老师应观察分析研究儿童的能力，尽心环境的保护。 蒙氏要求教具有损坏的马上更换，教具上不能有灰尘，经常保护，老师有设计环境的能力素质。 4.参与和引导 孩子还没能达到专心操作教具时，教师要激发、诱导孩子，激发孩子的活力，所以要参与进去。 　5.尊重与服务 尊重孩子的专注力。蒙氏认为孩子在专注工作时，不能干预或干扰他。只在他困难的时候，服务于他。 先观察孩子，孩子需要时，老师就给予帮助，以爱为出发点，付出爱。我们常用一种正面的夸奖孩子的方法，但蒙氏教育认为不是正面的夸奖而应该用分享的态度。 如果孩子做错了而感到痛苦，老师也会表示也很痛苦。老师应该和孩子分享快乐和痛苦。 6.与孩子一起成长。 老师了解孩子越深入，就会领悟不同的爱，老师对孩子的爱是真诚的。 7.具有对儿童的爱心、耐心的优良品质。