十佳最美教师事迹材料马小清.docVIP

无私的奉献，平凡的执着 用青春谱写奉献的诗篇 ——最美教师马小英事迹材料 清水县原泉小学 马小英 马小英，37岁，本科，中国共产党员，清水县原泉小学教师。该同志自1996年9月参加工作以来，她一直担任班主任和数学教学。十年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。现把她工作学习情况汇报如下 以“三个代表”重要思想，党的十八大会议精神为指针，深入学习领悟科学发展观内涵，具有坚定的共产主义理想，忠诚、热爱党的教育事业，坚决执行党的路线方针和政策。重视学生德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年教师中有一定影响力。她对待工作勤奋认真，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍尊重和赞誉。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。为了提高自身素质，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。她在挫折中磨练着坚韧，收获中品尝着幸福。17年的教学生涯，她所带班级学生的学习成绩和综合素质始终名列前茅。2005年全县毕业统考中数学成绩取得全县第一，2009年取得全县第三的成绩，得到了各级领导的认可和好评，也多次得到了上级部门的奖励。2005年9月被评为甘肃省青年教学能手，2006年被评为天水市中小学骨干教师，2009年9月被评为清水县县园丁。她撰写的论文也多次获奖，其中《略谈计算题教学》一文在《全国基础教育论文集》中发表，《如何优化美术课堂教学》在全省教育论文评选中获一等奖，在全市组织的小学数学探究课展示活动中《小数点的位置移动引起小数大小的变化》获市二等奖。小学美术电教课评选中《树上的小鸟》一课获市三等奖。2009年小学奥林匹克竞赛中获优秀辅导员。曾多次被学校评为教学新秀。在成绩面前她没有观望、没有驻足，更没有沾沾自喜，一次次成绩成为她新的动力，她站在新的起点上，继续在课改浪潮里锤炼自己。 工作中，她给学生无私的帮助和关爱，她每天总是第一个走进校园，迎接学生的到来，每天总是最后一个离开校园，等到学生全部离开。她关爱学生，尊重学生人格，用一颗温暖的心去感化学生。担任了十几年的班主任，她用真心赢得了学生的爱戴，像妈妈一样关心班里的留守儿童；她经常联系留守儿童的父母，交流如何帮助他们自觉地学习、生活。她用爱心点亮了学生的心灯，学生都亲切地叫她“老师妈妈”。在家访中，马老师得知：朱斌母亲先天残疾，父亲为解脱这个不算“美满”的婚姻。在他出生三个月后，独自出走，杳无音信，家里剩下年迈的舅爷独自抚养着朱斌并照顾他母亲。生活的艰辛，使朱斌过早成熟。从五岁起，朱斌就学会了挣钱，捡饮料瓶、废纸等，每天卖的三块五块钱，帮舅爷买盐、买洗衣粉等补贴家用。小朱斌的遭遇深深触动了马老师的心，于是她默默的照顾小朱斌，把他做为一名特殊的学生资助。给小朱斌买铅笔，作业本及所有的学习用品。逢年过节总是给小朱斌买些喜欢吃的零食和礼物。冬天特别冷，小朱斌衣服单薄，马老师找来自己家孩子的衣服给他，并动员与朱斌年龄相仿的、家庭条件好的学生把自己不能穿的衣服送给小朱斌。在马老师的精心呵护下，全班学生的帮助下，小朱斌人变得开朗、活泼了，学习成绩得到大大的提高，马老师觉得很欣慰。 　在班主任工作上，马老师始终以严谨的态度要求自己，对学生言传身教，让学生懂得真善美，假丑恶，学会去辨别社会上的不良现象，帮助学生树立真确的荣辱观，人生观，世界观。她所带班级也多次被学校评为先进班级，她也多次被学校评为优秀辅导员。一些学生毕业已久，在给她的来信中说：“老师您教给我们做人做事的道理，又让我们学会学习的方法，这给了他们一生的财富。” 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是马老师追求的境界。她坚持课题研究，以此提高自己素质。2003年她参加了天水市教育科学“十一五”规划课题《小学数学教学中培养学生的创新能力》，经过各位课题成员的精心钻研，2009年已通过奠定，顺利结题。2011年5月，她参加申报省级课题《学生创新能力与实践能力的培养方法研究》，后来又被立项为省重点课题。现在她和全体课题成员同心协力研究课题，用心观摩研讨和调查分析，课题研究正在的顺利进行。 捧着一颗心来，不带半根草去”，马老师用无私奉献的精神，抒写着对教育事业的热爱，描绘着教师的美丽，谱写着自己人生的辉煌篇章。