政教工作计划2014.2.docVIP

2013—2014学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 按照 “学习与生命同行”的办学理念，本学期学校政教工作将坚持以德育为首，以课堂教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，充分发挥家长委员会的积极作用，遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从大出着眼，从小处着手，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建文明、和谐、有序的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。 二、工作目标 1、持之以恒抓好学生常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、活动等习惯。 2、重视德育工作，抓好学生日常管理，实现德育工作的科学化、特色化、持续化。 3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或活动反思等不断提升班主任管理水平和能力。 4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生重大安全事故。 5、发挥家委会的作用，开发校本课程，组织开展各项艺术活动和社会实践活动。 三、主要工作措施： （一）德育队伍建设 1．班主任队伍建设。根据学校计划，本学期将继续加强对班主任工作的培训、指导和服务及考核工作，更新工作理念，提高班主任的工作能力和水平。 （1）以班主任为主要对象，加大班主任队伍专项培训，通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。开好班主任专题会，通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。 （2）强化班主任的责任意识，做到学校、年级、班级和目标、过程、考核两个维度的落实。进一步落实班主任考核、班级常规考核，完善文明班级、优秀班级评比制度。以合情、合理、公开、透明为原则，促进班主任的专业成长。 （3）进一步加强与其他学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野，改进班主任工作的方式与方法。 2．班干部队伍建设 通过班主任与任课教师、班干部的沟通，进一步了解分析班级情况，群策群力共同提高解决问题的方法和能力，重视班干部的培养，让更多的学生有锻炼的机会。使用班干部的目的从“重使用”转到“重培养”上来，班主任要做学生干部的导师，从培养能力的角度予以指导，使班干部从“要我做、等着做”转到“我要做、我能做、主动做”上来；进一步加强对班干部的责任感教育和责任心的培养，使班干部真正成为学校德育工作的主力军、班主任的得力助手。 （二）思想道德建设 1．抓好学生行为规范教育。对学生中出现的一些不良现象，以及同学之间矛盾处理等问题，形成共识，齐抓共管，规范实施；进一步加强对学困生的教育转化工作，建立健全学困生档案，加强对学困生的过程监控；做到以情动人，以理服人。充分运用智慧占领道德制高点，发挥影响力，加强正面教育，完善奖惩机制。 2．加强学生的责任意识教育。充分发挥班主任的主观能动作用，充分发挥班干部、家长的作用，让学生学会对自己、对班级、对学校、对家庭、对国家负责。加强遵纪守法、刻苦学习、积极参加体育活动和尊敬师长等方面的教育。 3．促进特殊生健康发展教育。建立健全特困生、学困生等档案及学生身心健康档案，加强过程管理，全面促进该类学生健康发展教育。 4．进一步规范大课间活动。加强对学生的文明礼仪、卫生及身心健康教育，促进学校体育卫生工作更上一个台阶。 5．充分利用社会德育资源，丰富学校德育教育途径。进一步完善学校德育的第二课堂工作，通过家委会和家长加强家庭德育的方式与方法，加强与学校所在地社区、单位的联系，发挥社会育人功能；形成学校、家庭、社会的德育合力。 6．加强校园文化建设，进一步提高环境育人功能。校园文化建设是学校进行德育教育和宣传的一个重要组成部分，更是一个体现学校文明程度的窗口。要充分发挥学校各种宣传工具及阵地的宣传功能，并重视实效性和针对性；充分利用电脑网络，开展多种形式的、直观形象的德育教育活动，拓宽德育教育的途径和手段。 （三）安全教育建设 确保安全是学校有效开展其它各项工作的前提和保障，在开展日常教育教学工作及各项活动时，要始终把安全放在首位。本学期要继续加强交通安全、用电安全、活动安全、躲避自然灾害安全演练的安全等安全教育，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。充分利用家长学校法制辅导员的工作职能，加强对学生进行法制安全教育讲座，进一步做好夏季防溺水等各项安全的宣传教育工作，积极创建平安校园。 （四）本学期拟开展的几项重要德育活动 1．“增强安全意识”主题教育活动。 2．行为规范的养成教育。 3．爱祖国、爱人民主题教育。 4．家长委员会和家长学校的进一步筹建与开展工作。 5．法制教育讲座。 6．重大纪念日活动（妇女节、植树