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基礎護理能力鑑定簡介 組長：童恒新老師 組員：盧玉嬴、楊瑞珍、鍾美玲、 黃慧芬老師 行政支援：護理實驗室、護理系辦公室 基礎護理能力鑑定實施細則 第一條 本細則依據本校94.3.9第57次校務會議通過之「護理專業能力鑑定實施辦法」第二條訂定。 第二條 基礎護理能力鑑定（以下簡稱「本鑑定」），目的在強化學生之基礎護理實作能力，並協助學生取得護理專業實習課程之修課資格。 95學年第二學期護理系系務會議通過 第三條 本鑑定所要求之鑑定內容，需包括以下之能力，應試者須同時通過以下能力內涵之鑑定，始能視同通過本鑑定。 一、通用範圍之無菌、避免身體傷害、 及避免情緒傷害能力。 二、半模擬臨床情境（Qasi-clinical situation）之生命徵象測量實作能力。 三、實驗室模擬情境之靜脈點滴加藥、或肌肉注射、或傷口護理之實作能力。 第四條 實施方法： 一、本細則自九十四學年度起實施。 二、學生可至經本系認可之鑑定單位或中心進行能力鑑定，以取得本鑑定之通過資格。 三、護理專業實習課程而導二技普通班於一年級下學期、二技在職及專班於二年級上學期、四技於二年級下學期之當學期加退選截止前，需取得本鑑定之通過資格，以避免發生因無法選修護致延畢之情事。 四、學生選修護理專業實習課程時，需向主要開課教師出示本鑑定通過證明，始能選修護理專業實習課程。 五、取得鑑定通過證明者，未在三年內選修第一對護理專業實習課程者，須重新取得鑑定通過資格，始能選課。 第五條 具備下列條件之一者得免參加基礎護理能力鑑定： 一、曾修畢大學層級基本護理學及實驗課程，且成績及格之本系學生。 二、能提具本系認可之鑑定單位或中心通過證明者。 三、能提具地區醫院以上，近三年滿一年以上累計之直接照護病人的護理臨床實務工作經驗（不包括醫院行政人員、門診人員、校護、廠護之工作經驗），且具備護士或護理師執照之本系學生，經審核通過者。 第六條 本細則經系務會議通過後實施，修正時亦同。 基礎護理能力鑑定鑑定實施方式 1. 半模擬臨床情境模式 （quasi-clinical situation model） ???? 半模擬臨床情境模式可以視需要安排時間、不受到真實病人病情變化的影響、沒有真實情境中對病人及其家屬的干擾、考題較能標準化、考試內容一致性較高及對環境的控制較好之特色，且具研究證實其成效（施測項目：生命徵象，目前由各護理專業課程教師自行評量）。 基礎護理能力鑑定實施方式 2. 臨床實驗室模擬之模式 （clinical laboratory simulation? model） 臨床實驗室模擬之模式是利用模型或器材設備等用物在實驗室進行的鑑定方式，多使用於技術方面的考核，強調技能正確與安全的鑑定項目與內容。（施測項目：肌肉注射、點滴加藥）。 基礎護理能力鑑定考試內容 考試情境 通用範圍 必考範圍 選考範圍 備註 半模擬臨床情境 人際關係 無菌 避免身體傷害 避免情緒傷害 臨床決策 生命徵象 由各護理專業課程教師自行評量 標準病人 實驗室模擬情境 靜脈點滴加藥 肌肉注射 選考範圍:二情境擇一考試 實驗室模擬情境 靜脈點滴加藥 靜脈點滴加藥 實驗室模擬情境 肌肉注射 肌肉注射藥物準備 肌肉注射 考試如何進行 考 前 考試當日 報名 參加實驗室技術練習說明會 (9/30日星期二12:15-13:30 地點：B317) 參加技考澄清說明會 (10/13 日星期一12:15-13:30 地點： 明倫館 大禮堂) 環境介紹 病人情況單 考試教師全程觀察 協調教師協調 宣布成績 103學年度基礎護理能力鑑定考試 考試期別 考試日期 技考澄清說明會 時間/地點 對象/ 抵免時間 103.1 103/12/06 (六) 7:40-13:30 S405、S408 103/10/13 12:15- 13:30 明倫館 大禮堂 103學年度二技普通班入學同學 抵免期間：入學起至103.10.30日止 103.2 104/05/ ?(未定) 7:40-12:00 104/4/? (未定) 考前二至三週 17:00- 18:30 103學年度二技在職及專班同學 抵免期間：104.3.1起至104.3.31日止 備註：本小組保留時間及場地變更之權利。 各班如何準備基礎護理能力鑑定考試? 1.每班選派2位基護鑑定小老師。 2.熟讀自學手冊。 3.聽取實驗室用物借用及練習說明。 (9/30日：12:15~ 13:30 B317) 4. 參與TA學姊技術輔導與演練 5.護理實驗室練習。 6.參加「技考澄清說明會」