《丁丁的报告》课件（沪教版二年级语文上册课件）.pptVIP

* 5.丁丁的研究报告 沪教版二年级语文上册 自读要求： 1.读通课文，读准字音。 2.想一想：丁丁的这份研究报告是研究什么的？ 蓝鲸 海底世界 录像 准备 研究 资料 左挑右选 认真 电脑 封面 醒目 吞食 报告 心脏 同时 插图 自豪 宣读 背景 yán 左右结构——石+开 研究 调研 研发 yáng 左右机构——氵+羊 海洋 洋洋得意 懒洋洋 我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。 确立研究对象： 蓝鲸 寻找、阅读资料： 图书馆书店 上网 编写报告： 题目 研究人年级姓名 内容 丁丁一出校门就 （ ）地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究报告了！”“做研究？”妈妈（ ）地问。 兴奋 奇怪 蓝鲸一天要吃很多虾，它的心脏很大，舌头也很大。 蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50-60人。 丁丁自豪的地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究报告了。” *