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《寓言两则》课件（语文S版三年级下册课件）_2
学习目标 1.学会本课的生字以及一些新词，能流利地朗读课文。 2.理解课文内容，体会一个道理：做事情要遵循一定的规律；生活中要有美好的愿望，也要有正确的奋斗方法，才能达成愿望。 1.自己读课文看课文讲的是什么事？ 2.根据故事想一想文章题目“揠苗助长”是什么意思？ 学习生字 拔 苗 助 揠 宋国那个农夫是如何种植禾苗的？结果怎样？ （起因、经过、结果） （巴望、拔苗、枯死） 怎样才能读出农夫焦急的心情呢？ 说一说你仿佛体会到了农夫怎样的心情？ 你仿佛还听到他在说什么？ 从哪个词可以体会到农夫的开心？ 怎样理解“兴致勃勃”？ “可他总觉得禾苗一点儿也没有长”，其实禾苗在不在长？怎样长？ （不能违反禾苗的生长规律） 可农夫恨不得禾苗每天能长多少？ （急于求成） 结果禾苗全枯死了，就是把——事情弄糟。 拓展延伸 1.现在，你对成语“揠苗助长”有更深刻的理解吗？它让你联想到了哪些言简意概又意思相符的词语？ （急于求成、事与愿违、违背规律、欲速则不达） 2.生活中，有没有类似“揠苗助长”这样愚蠢的事呢？ * 《揠苗助长》 语文S版三年级语文下册第三单元 寓言二则 怎么没长高 我得想个办法帮它们长。 ？ 啊！我想到了！ 同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？ 农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？ 哈哈！ 我真是太 聪明了！ 于是，他兴高采烈地跑回家。 我帮禾苗长高了一大截！ 啊！ ? 禾苗长高了，我看看去！ 枯死了！枯死了！ 为什么？为什么呢？ 呜…呜 违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！ 请同学们思考寓意： *
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