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《春笋》课件(沪教版二年级语文下册课件)
2 春 笋 * * * * 焦作新兴外国语学校 杨超 六、教学总结 一、说教材 二、媒体设计 三、教法学法 四、教学过程设计及理论依据 五、板书设计 ★知识目标:认识17个生字理解课文内容,体会春笋顽强向上的生命力. ★能力目标:感情朗读课文,感受春天之美. ★情感目标:激发学生对春笋的热爱,对春天和大自然的赞美. 重难点确定为: ★理解课文内容,体会春笋顽强向上的生命力; ★感情朗读课文,感受春天之美。 1、图象激趣,温故知新 2、朗读课文,整体感知。 3、多边互动,质疑探索。 4、开放资源,拓展学习。 sǔn 春 笋 huàn xǐng 唤 醒 chōng pò 冲 破 ní 泥 土 xiān fān 掀 翻 kuài 石块 guǒ 裹 着 yíng 迎 jéi 节 nèn 嫩 mào 冒 出 来 yī 外衣 qiǎn hè 浅 褐 色 唤醒:叫醒 * *
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