原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级数学基本运算之方程与方程组一含答案已整理
学生做题前请先回答以下问题
问题1：试梳理初中阶段计算知识图：
问题2：分式方程的求解有两种思路：
①通过____________化成整式方程求解，结果必须要________；
②能分解因式，先分解因式，利用____________，约分消去分母进行计算；
方法②常适用于有题目背景的做法，比如动点问题．
问题3：对于用一般处理思路比较复杂或者工作量比较大的方程和方程组，一般需要先_________，再根据_________，通过_________的方法转化，进而选取合适的方法解题．
基本运算之方程与方程组（一）
一、单选题(共10道，每道10分)
1.一元二次方程的解是( )
A.B.
C.D.
答案：D
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：分解因式法
2.方程的解为( )
A.B.
C.D.
答案：C
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：解分式方程
3.分式方程的解为( )
A.3 B.-3
C.3或-3 D.无解
答案：D
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：解分式方程
4.解关于x的方程得( )
A.B.
C.D.
答案：A
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：分解因式法
5.解方程时，若设，则原方程可化为( )
A.B.
C.D.
答案：B
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：整体代换
6.分式方程的解为( )
A.B.
C.D.无解
答案：B
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：解分式方程
7.分式方程的解为( )
A.B.
C.D.
答案：C
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：分式方程的增根
8.分式方程的解为( )
A.B.
C.D.
答案：C
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：解分式方程
9.方程组的解为( )
A.B.
C.D.
答案：A
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：解方程组
10.以下是解方程的过程，请在后面的括号内填写变形依据．
解：原方程可变形为
（①）
去分母，得3(3x+5)=2(2x-1)（等式的基本性质）
去括号，得9x+15=4x-2（②）
移项，得9x-4x=-15-2（③）
合并，得5x=-17（合并同类项法则）
系数化为1，得（等式的基本性质）
其中①、②、③应分别填写( )
A.分数的基本性质，乘法分配律，等式的基本性质
B.分式的基本性质，等式的基本性质，等式的基本性质
C.等式的基本性质，乘法分配律，等式的基本性质
D.等式的基本性质，分式的基本性质，分式的基本性质
答案：A
解题思路：
试题难度：三颗星知识点：等式的基本性质
文档评论（0）