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初中二年级数学《图形的放大与缩小》课件之一
* 图形的放大和缩小 用一根橡皮筋和两支铅笔制作一个放缩尺，并试着用自制的“放缩尺”画几组相似三角形。 仔细观察你所画出的相似三角形，除了我们熟知的性质外，还有什么特别之处？ 在生活中有没有位似图形的例子？ 分别作几组位似图形，并找出它们的位似中心。在位似图形中任取几对对应点，度量对应点到位似中心的距离。请问它们的比与位似比有什么关系？ 某班在布置新年联欢会会场时，需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的矩形彩条， 如图在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝30cm，AB＝50cm，依次裁下宽为1cm的矩形纸条 ，若使裁得的矩形纸条的长都不小于5cm，则每张直角三角形彩纸能裁成的矩形纸条总数是 多少？ 如图①是一个较细的玻璃管的剖面图．图②是量具，CD长是7毫米，DE被分成70等份．如何使用它测量玻璃管细的部分的内径（AB），请说明测量方法或用图形表示出来，请你给出相应的数据，求出内径的长 。 *
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