《名人漫画》微课件-张利华概要1.ppt

作者画的是物理学巨匠爱因斯 坦 ，看看他是怎样表现的： 1.夸张了的大鼻子，蓬松的头 发与胡子等特征。 2.突出了智慧的眼睛。 3.头大身小，显得幽默可笑。 4. 已星体及原子结构作背 景，体现出爱因斯坦在 物理上所做的巨大 贡献。 总结 想一想，这节课你学到了什么？ 课后延伸： 为你喜欢的家人或同学画一幅漫画肖像，看看谁的画最形象？谁的画又夸张得最好？ 岭南版六年级美术下册 7课《名人漫画》 第三单元：夸张的艺术 张利华 教学目标： 1、知识与技能：抓住人物的外貌特征进行夸张，以简练的线条 手绘用夸张表现人物的外貌和职业特征。??2、过程与方法：通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫 画的特点与表现手法。3、情感、态度、价值观：通过描绘和探讨，激发学生关注名人背 舌的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。 教学重点：学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的 表现方法。教学难点：如何找出名人形象的突出特征并把 握其夸张的程度。 一、欣赏-思考大师作品 1、漫画家是怎么表现这些具有幽默有趣的漫画的？ ①说一说：肖像漫画的美感在哪里？漫画家是怎么 构思的? ②想一想：哪些外貌特征夸张是最有趣的?怎样 体现名人的个性和职业特点？ ③他们是谁？你认识吗？是否知道 他们的传奇故事呢？ 板书： 《名人漫画》 教学活动设计 二、知识与技能： 1、漫画有何特征？ （幽默、有趣和夸张） 2、漫画的表现方法有哪些？ （夸张、简洁、拟人、象征） 3、漫画所夸张的部位有哪些？ （外貌脸型，五官-眼、鼻、嘴、耳、头发、胡子、眉毛） 三、实践——我也来当漫画家①说一说：我要画哪位名人？②想一想：我该夸张这位名人的哪些外貌特征?③画一画：我也来当漫画家，运用我喜欢的 表现手法，画出