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农家乐服务员礼仪培训 主讲:陈家梅 礼仪的作用 礼仪可以提高人际交往能力 礼仪可以塑造良好的形象 礼仪是通向职场成功的钥匙 目的:通过学习使我们同学们成为一位受欢迎 的人。 在校受老师的关爱、同学们的喜欢, 在用人单位受领导的信任、同事的尊重。 主题:礼仪三要素 一、仪容仪表美 二、仪态美 三、语言美 一、仪容仪表美 仪容主要指人的容貌。仪表指人的外表,它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生。 (一)、干净整洁 坚持洗澡、洗头、洗脸 注意修饰体表毛发 保持手部卫生 注意口腔卫生 (二)、化妆适度 自然原则、 协调原则 掌握方法、 回避他人 (三)、头发修饰 1、干净 保持发部整洁 2、长短适度 男人: “前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领,” 女人: 长发不过肩 3、选择适当的发型(最适合自己的就是最好 的) (四)、服饰得体 (一)、服饰礼仪的基本原则 1、TPO原则 T代表时间、季节、时令、时代;P代表地点、场合、职位;O代表目的、对象。 2、合礼原则 3、个性化原则(适合自己的就是最好的) 4、三色原则 服饰色彩搭配 1、同色搭配法 2、相似色搭配法 3、对比色搭配法 (五)、佩饰得当 以少为佳、同质同色、符合身份、 扬长避短、搭配合理、遵守习俗 二、仪态美 (一)、仪态美的概念及认识 仪态是指人在行为中的姿态和风度。仪态美 即姿势、动作的美。它属于人的行为美学范畴。 在人际交往中,它用一种无声的体态语言向人 们展示出一个人的道德品质、礼貌修养、人品 学识、文化品味等方面的素质与能力。仪态美 主要表现在站、立、行、卧等方面。 仪态礼仪规范 体姿(站姿、座姿、走姿) 表情(微笑) 手势(忌过高、过低、过快、过慢、用手指人) 眼神(焦点、时间、内容) 人际距离(安全圈) (一)、站姿━━挺直如松 规范的站姿: 头正 肩平, 臂垂 躯挺 腿并 常见错误站姿 驼 背 常见错误站姿二 腹 部 外 凸 常见错误站姿三 单 肩 挎 包 时 斜 肩 (二)走姿—从容、平稳、直线、轻盈 规范的走姿: 头正 肩平 躯挺 步位直 步幅适当 步速平稳 禁忌的行姿 方向不定 瞻前顾后 速度多变 声响过大 八字步态 低头驼背 (三)坐姿—文雅,端庄,稳重,大方 入座 注意顺序 讲究方位(左进左出) 落座无声 入座得法 离座 先有表示 注意先后 起身缓慢 站好再走 从左离开 几种常见坐姿 双脚斜放:(双腿斜放) (四)蹲姿——大方得体 不 雅 的 蹲 姿 正确的蹲姿——高低式蹲姿 下蹲时左(右)脚在前,右(左) 脚稍后(不重迭),两腿靠紧向 下蹲。左(右)脚全脚着地,小 腿基本垂直于地面,右(左)脚 脚跟提起,脚掌着地。右(左) 膝低于左(右)膝,右(左)膝内 侧靠于左(右)小腿内侧,形成 左(右)膝高右(左)膝低的姿态, 臀部向下。基本上以膝低的腿 支撑。 交叉式蹲姿 下蹲时,右(左)脚在前, 左(右)脚在后,右(左)小 腿垂直于地面,全脚着地, 左(右)腿在后与右(左)腿 交叉重迭,左(右)膝由后 面伸向右(左)侧,左(右) 脚跟抬起,脚掌着地,两 腿前后靠紧,合力支撑身 体。臀部向下,上身稍前 倾。 三、语言美 语言是人类社会活动最普遍、最基本的交际工具,可用来表达感情、交流思想、沟通信息,其目的是通过传递尊重、友好、平等的信息,给人以信任感,进而景响对方接受自己观点、计划、信念,使关系在相互理解、和谐的过程中得以体现。 交谈的
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