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小探索共享 链 一接崖 活 亲近 写 话 口寿依红 王洪汝 ( 语又课程标准》对低 年段的写话 性的练写。 也处于活跃状态 ，编出7 许多有趣 的 提 出了这样 的要 求 : ”对写话有 兴趣 ， l.’依‘葫芦画瓢”— 仿写 小诗 ’谁‘和谁好，铅笔和橡皮好 ，铅笔 写 自己想说 的话 ，写想象 中的事物 ，写 ( 谁和谁好》是人教版课标教材 做错事 ，橡皮来帮忙。“谁“和谁好，太 出自己对 周围事物的认识和感想。，’如 ( 下同)二年 级上册 (语又 园地六》里 的 阳和 月亮好 ，他俩分 活干 太阳早 ，月 何用两年 的时间完成低年级 “写”的教 一首儿童诗。夕[童诗是学 生非 常喜欢 亮晚。”谁“和谁好，宝宝和妈妈好 ，妈妈 学要求，引领孩子在宽松愉悦的环境 的一种文体 ，朗朗二 口的语句 勾画出 干活累，宝宝来捶背岁 孩子们就这 中，自由表达 ，尽情表述? 了儿童的