阅读理解中的信息处理.pdfVIP

教学研究 阅读理解 中的信息处理 陈 琴 (黄淮学院 外国语言文学系，河南 驻马店 463000) 摘 要: 阅读是一个复杂的、主动思维的心理语言活动过程。阅读理解的层次涉及语言知识、非语言知识以及阅读技能 和认知手段。读者同时运用各种知识对语言材料进行分析处理，获得作者所要传递的意义。因此，语言知识、背景知识以及 组织信息的策略对阅读理解有着重要的意义。 关键词: 阅读理解;理解层次;信息处理; 阅读教学 现代认知心理学认为，人的认知过程就是获取、保持和 的过程，而是一个积极主动的思维过程。在这一过程中，读 使用信息的过程。从这个意义上说，人是信息的积极处理 者运用各方面的知识积极主动地处理信息、重建意义。 者，人脑是复杂的信息处理机。而人的信息处理能力有限， 二、阅读理解中的信息处理 · 复杂的语言交际涉及种种不同的技能，为了有效地应对复 语言是