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互动式课件激发学习积极性 闵行区教育学院附属中学 戈宏晔 目 录 一 • 互动式课件的概念界定 二 • 互动式课件在美术教学中的意义 三 • 互动式课件教学与传统美术教学的差异 四 • 互动式课件的常用形式及案例分析 一、互动式课件的概念界定 互动式教学是新型美术课堂教学的一个 主要环节。互动式课件正是在这种新型教 学模式下应运而生的，是教师根据教学内 容，利用信息媒体中交互式软件的功能而 设计的一种可以师生互动的类似游戏的课 件。 二、互动式课件在美术课堂教学中的意义 互动式课件是现今美术课堂教学中常见的教学手段， 可以更有效的促进学生对于新知识点的探究力，挖掘学 生美术创作的潜力。教师结合教学内容，运用多媒体技 术设计符合学生年龄特征与心智发展的教学互动软件， 把教学难点融入游戏软件中，让学生在看似玩一玩，实 则尝试创新的互动课件环境中不知不觉的掌握了知识点， 解决了教学难点。这种互动式课件的运用，有利于教师 和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演 示性多媒体教学到参与性教学之间的空白，对于学生问 题解决能力与创新思维的能力发展起着一定的促进作用。 三、互动式课件教学与传统美术教学的差异 传统的美术教学活动，强调教师在美术教学 中的主导作用，以教师的传授和示范为主，忽 视了教学活动中师生之间的互动，限制了学生 能动性和独立创造性的发挥，压抑了学生个性 的发展。 互动式课件教学与传统美术教学的差异 互动式课件则强调学生的体验让学生在游戏互 动的新媒体交互模式下参与美术教学的环节中，学 生在交互模式中通过软件的重复修改和再次链接， 可以产生更多不同的学习感悟，在纠错、提炼、创 新的交互模式下刺激学生想象和再创造，在探索和 自主学习中多了一种美术创作和学习的体验，学生 在尝试和玩一玩的轻松学习氛围中感受学习内容， 容易激发学习美术的兴趣。 四、互动式课件的常用形式与案例分析 （一） （三） authorware软件 ppt软件 （二） flash软件 互动式课件的常用形式与案例分析 （一）authorware软件 Authorware • 是一个图标导向式的多媒体制作工具，通过对图标的 调用来编辑一些控制程序走向的活动流程图,将文字、