《曹刿论战》复习课概要1.ppt

自主复习一：重点字词 1、归纳一词多义 2、通假字 3、整理古今异义 4、词类活用 　 ⑥忠之属也 ⑦既克 ⑧再而衰 ⑨彼竭我盈 ⑩望其旗靡 ①齐师伐我 ②又何间焉 ③弗敢专也 ④弗敢加也 ⑤小大之狱 军队 参与 个人专有 虚报 案件 类 战胜 第二次 充满， 士气正旺盛 倒下 自主复习一：背诵重点词语的意思（2分钟） ⑥忠之属也 ⑦既克 ⑧再而衰 ⑨彼竭我盈 ⑩望其旗靡 ①齐师伐我 ②又何间焉 ③弗敢专也 ④弗敢加也 ⑤小大之狱 军队 参与 个人专有 虚报 案件 类 战胜 第二次 充满， 士气正旺盛 倒下 所以，因此 公问其故： 故克之： 曹刿请见： 战则请从： 民弗从也： 战则请从： 故 请 从 缘故，原因 请求 请允许（我） 跟从，跟随 服从 （人知从太守游而乐） 一词多义 偶尔 又何间焉： 时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）： 间 参与 又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）： 暗中，悄悄地 中间力拉崩倒之声： 夹杂 通假字 小惠未徧 : 通“遍”，遍及、普遍 牺牲 今：指为正义事业而献出生命 狱 鄙 今：监狱 再 古：目光短浅 （肉食者鄙、先帝不以臣卑鄙） 今：粗俗，低下 （卑鄙无耻） 古：祭祀用的猪、牛、羊等 （牺牲玉帛） 古：案件 （小大之狱） 古：第二次 （再而衰） 今：又一次 （再接再厉） 古今异义 1、公将鼓之（齐人三鼓、一鼓作气）： 2、神弗福也： 赐福，保佑 击鼓（进军） 词类活用 自主复习二：句子翻译 1、句式变换的句子。 如：倒装句、省略句、被动句 2、含有重点词的句子。 3、体现主题的关键句。 4、写景抒情散文中的写景名句 翻译原则提示：直译为主，字字落实； 　　　 删减补充，调整语序。  ①肉食者谋之，又何间焉？ ②肉食者鄙，未能远谋。 ③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 译：居高官享厚禄的人自会谋划这件事， 你又何必参与呢？ 译：居高官享厚禄的人目光短浅， 不能深谋远虑。 译：祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类， 我不敢虚报，一定做到诚实可信。 口头翻译课文（5分钟） 重点句子翻译 ④小大之狱，虽不能察，必以情。 ⑤忠之属也。可以一战。战则请从。 ⑥小惠未徧，民弗从也。 译：这是忠于职守的一类事情， 可以凭这个条件打一仗。 作战时请让我跟从您去。 译：大大小小的案件，我即使不能一一明察， 一定要根据实情来处理。 译：这是小恩小惠，不能遍及百姓， 百姓是不会跟从您的。 译：这是小信用，还不能使神信服， 神是不会保佑您的。 ⑦小信未孚，神弗福也。 译：第一次击鼓，能够振作士兵的勇气， 第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了， 第三次击鼓后士兵的勇气就已经枯竭了。 ⑧一鼓作气，再而衰，三而竭。 ⑨夫大国，难测也，惧有伏焉。 ⑩吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：齐国那样的大国难以估计， 恐怕他们有埋伏。 译：我看到他们战车的车轮痕迹很乱， 望见他们的军旗倒下了， 所以下令追击他们。 第二关： 试一试， 谁的理解概括更全面（课文内容理解） 内容理解：复习导引 内容概括 文章理解 人物形象 写法特点 拓展延伸 读课文，思考下列问题： ①课文是按照什么顺序来叙述的？ 叙述这一史实的目的是什么？ ②“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用 是什么？ ③曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略 战术思想？ ④鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面？ ⑤你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中考文言文复习之 曹刿论战 中考文言文考点及题型设置： 考纲要求： 1、知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 2、正确翻译浅易文言文中一些重要句子。 3、概括浅易文言文的基本内容。 4、初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。 复习目标： 1.掌握《左传》有关文学常识。 2.识记文中重点词语的意义和用法（课下注释中的重点词语、通假字、一词多义、词类活用、古今异义词）。 3.掌握文言文翻译的方法，能准确翻译文句，熟练掌握重点句子的翻译。 4.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象 5.掌握文中对比和详略得当的写作手法 《曹刿论战》选自_______，所写的历史上有名的以少胜多、以弱胜强的________ 。 《左传》又称________、________，是我国第一部叙事详细的_____体历史著作，相传为____时期鲁国的史官_____所作。 一、文学常