《比本领》公开课概要1.ppt

说一说: 我们生活中还有哪些事需要合作完成? 梅花鹿 金丝猴 学习目标 1、会认11个字，会写4个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得与他人合作的道理。 自学提示: 1，小声读课文，圈出不认识的字，想办法解决。 2，再读课文，注意做到：不错字，不漏字，不添字，不 重字。把句子读通顺，碰到难读的句子多读几遍。 3，想一想，读完课文后，你都知道了什么？ 4、数一数，课文一共有几个自然段，并标出序号。 大 伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。” 象 自由读第一自然段： 听了大象伯伯的话梅花鹿是怎么想的，用—— 勾画出来；金丝猴怎么想的，用﹏﹏勾画出来 ？ 金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。” 梅花鹿想：“我跑得快，我 一定能先摘到果子。” 默读课文的第二自然段，用直线画出梅花鹿表现的句子，用波浪线画出金丝猴表现的句子。 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 团团转 谁来表演一下，团团转的动作？ 请你用上这样的句式同桌说一说。 梅花鹿（ ），但是他（ ），所以没摘到果子。 金丝猴（ ），但是他 （ ），所以没摘到果子。 能过河 不会爬树 会爬树 过不了河 大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。” 梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 名言1、团结力量大。2、二人同心，其力断金。