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《爱美的梅花鹿》概要1
爱美的梅花鹿 1.体会“嗬”“嘿”等叹词所表现的情感。 2.梅花鹿都赞美什么了？怎样赞美的？通过哪些词看出来？ 3.“赞不绝口”是什么意思？用“赞不绝口”说一句话。 “嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！” 对比 “若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。” 思考： 1梅花鹿的情感有什么变化？ 2“唉”表现出怎样的情感？ 3.为什么会有这些变化？ 1梅花鹿的角带来怎样的麻烦？ 2如果不是这干巴的腿，梅花鹿又会怎么样呢？此时面对生死考验，长腿发挥的巨大优势，梅花鹿又会想些什么呢？ 1“我真糊涂”有什么含义？ 2梅花鹿终于明白什么了？在经历生死考验后，它是更喜欢自己的角呢？还是更喜欢自己的腿？ 3如果你是梅花鹿的朋友，你会对它说什么？（小组讨论5分钟） 梅花鹿呀，如果你失去了双角，你只会失去美丽。可是，如果你失去了四条腿，你将会失去生命。 从梅花鹿的言行中，我们知道了什么？
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