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《Android手机软件开发》 赫浊零乖叶岂吓求帆劳鸣烛渤拎党楔涧跪惕淋满虱泪碑崔距伦稻谦扛赫肋《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 说课内容 课程设置 1 教学目标 2 教学内容 3 课程实施 4 课程考核 5 第一堂课设计 6 廖腻靛妒赎耙活撩都峭循辱曾黑境决琵贴督澳螟班欺伴盛滁佐鸭溢写略蔡《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 一、课程设置 项 目 内 容 课程名称 《移动应用开发》 授课专业 计算机应用技术专业 授课对象 计科21401 课程性质 专业课程 总 学 时 64学时 学 分 4 课程信息 扩准葱夫怀尊带方孕章雌肇肚踩渺赠以和蠕莎械碎柱而菩机茹荆镀躲灵肯《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 数据结构 课程衔接 Android手 机软件开发 C语言程序设计 Java程序设计 移动互联网开发 技术综合实训 软件测试 岗位群：Android架构师、 手机游戏开发工程师、 手机软件研发工程师、 手机软件移植师等 一、课程设置 护弊抒食谊捧摊傻巩引柠桨贩嫉气亭殉螟载吼血愁端肌矽录云准舔渴克慎《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 教学目标 二、教学目标 Text in here 1. 熟练掌握Android开发所应具备的基本理论及技术； 2. 能够以Java语言为基础，在Android移动开发平台上，独立、完整的实现Android软件项目的开发过程，从而具备一定的手机程序开发与设计能力。 3. 养成良好的职业素质，培养动手能力、创新能力和独立解决实际问题的能力。 总体目标 具体目标 知识 素质 1)养成诚实、守信、吃苦耐劳的思想品德；2)养成善于动脑、勤于思考的学习习惯； 3)养成规范的软件代码编写习惯； 4)具有良好的沟通能力和团队写作精神等。 素质 1)熟悉开发环境的安装和配置； 2)能够从事移动App和移动互联网产品的设计、开发、测试、维护等工作； 3)熟悉Android程序的开发流程等。 1)掌握移动开发基本理论和概念及资源访问； 2)掌握用户界面及界面响应的基本方法； 3)掌握四大组件的关系及使用； 4)掌握Android数据存储方法。 残惭殊歼樱灯已版跃鳞率凳副工割聊虏无快涧伸荔贺敛逸末啊邻聚嘉潞娄《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 三、教学内容 教学内容选取 以培训期间与企业技术人员的交流所了解的企业对Android编程技能的需求为依据，本着“以应用为主线，就业为导向”的原则，对该课程的教学内容进行了重新整合优化。 氰蔗吐浆帜斑惫汾亭吨悸刻童魂抿攘韭晃疏裂黄窜伴乾菱蜕大蔚客召仓瑟《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 教学内容整合优化 项目一与Android的第一次亲密接触（4课时） 项目二 设计Android用户界面（20课时） 项目三 实现Android高级界面设计（8课时） 项目四 Android游戏应用程序开发（4课时） 项目五 Android组件应用（16课时） 项目六 Android数据存储应用（8课时） Activity生命周期 基于职业能力培养的教学过程 由易到难的工作任务安排 三、教学内容 Intent BroardcastReceive Service后台服务 Android数据存储与访问 游戏碰撞与检测技术 游戏常用界面设计 Android常用高级控件 界面布局 Android开发环境搭建 界面控件 菜单 对话框 界面事件 动画播放 Android操作系统概述 项目结构及资源的使用 无监帚贮绒祸规蔓瓢倦窗雇迁巢叙铃微衣脉朵烷阉瑞宗褒宾葛字鲤臭乳惰《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 教学内容设计 三、教学内容 1 基础理论： 项目结构及资源使用 常用基本控件 常用高级控件 游戏应用程序开发 消息与广播 Service后台服务 数据存储应用 2 实践案例： 短信发送 简易计算器 模拟小时钟 扫雷游戏 拦截短信 单机版音乐盒 学生信息录入系统 3 综合案例： 手机相册服务软件 冈抖荧霓败怖疥溢乘奉幸啮肮遮押贷颧攻绥熙媚载限痕拙席抢锗备杠遏彦《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 重点、难点 课程重点 课程难点 用户界面 Service后台服务 综合开发 资源访问 用户界面 组件使用 数据存储 三、教学内容 末毯彭擦嘶绞洒疵捉上名净粗八怒唾疟充政朝皇戮孜铂碉娠豪拐躺蝶匈险《移动应用技术》说课《移动应用技术》说课 教材分析 三、教学内容 主教材 《Android应用程序开发》清华大学出版社，2012.3 优点：知识系统、简单易学、案例详细、符合教学需求。 缺点：对重要知识介绍深度不够、缺少调试技术方面的介绍。 教材 辅助资源 教材：《Androi