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六一文艺晚会活动方案1 　　一、活动目标 　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　二、活动主题和宣传口号 　　1、活动主题：阳光 快乐 成长。 　　2、宣传口号：xxx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 　　三、活动地点：xxx学大礼堂舞台 　　参加对象：全体师生 　　四、 节目形式 　　表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 　　五、 节目要求 　　1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。 　　2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。 　　3、学生集体歌舞要求统一服装。 　　六、工作安排 　　1、总指挥：xxx 　　2、副总指挥：xxx ccc 　　3、会场布置：sss 　　4、会场组织：ddd、ddd、xxq 　　5、主持人：ccc、aaa 　　七、活动要求 　　请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。 　　1、上报节目时间：5月25日下午放学前 　　2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。 　　六一文艺晚会活动方案2 　　一、 活动目的： 　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六?一”文艺汇演活动。 　　二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 　　三、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 　　四、节目要求及节目推荐： 　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 　　5、各班于5月x日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 　　五、评分及标准： 　　10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 　　评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。 　　五、名次计取与奖励办法： 　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 　　六、时间、地点安排 　　(1) 彩排时间：第一次：5月x日(第十一周 星期五，13时30分)。 　　第二次：5月28日(第十三周 星期五，13时30分)。 　　地点：学校内操场 　　(2)抽签时间：5月x日 第十一周 星期一 周前会上 　　(3)演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分 　　(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场