湖北省2016届高考历史二轮复习分类汇编思想解放的潮流介绍.doc

湖北省2016届高三二轮复习试题分类汇编（思想解放的潮流） 本资料主要汇编湖北省武汉市、黄石市、黄冈市、荆州市、宜昌市、荆门市、孝感市、武昌市等市以及重点名校2015－2016学年高中阶段模拟考试、期末考试、诊断性考试、联考等历史试题，根据2016年最新高考考纲分类整理而成，资料题目较新，分类清楚，排版整齐，是二轮复习专题训练的补充材料。 一、选择题 1．(2016·湖北优质高中高三2月联考·29)章开沅在《离异与回归—传统文化与近代化关系试析》中探讨了传统文化与近代化的关系，提出 “离异”与“回归”的命题，强调?“离异不可忘本，回归不可复古”。章开沅所说的“离异”是指(　　) A．寻觅本民族的主体意识 B．拒绝西方近代文明C．模仿西方近代文明 D．对传统文化的完全否定 2．(2016·湖北荆门高二第一学期期末·16)鸦片战争期间，林则徐利用外国传教士、商人、船长和报纸编辑到镇口参观销烟的机会，询问各种鸦片、英国海军、汽船等情况；利用英船“杉达”号遇风沉没，受难船员逗留广州的机会了解英、美、土耳其等国的地理、文化知识。林则徐此举目的是(　　) A．促使清政府放弃闭关锁国政策 B．学习西方的历史和地理知识 C．为反侵略的外交活动提供参考 D．从思想领域抵制列强的侵华 3．(2016·湖北江汉平原部分重点高中教研协作体高三1月联考·8)蔡元培在《不肯再任北大校长的宣言》中说：“我进去了，想稍稍开点风气，请了几个比较有点新思想的人，提倡点新的学理，发布点新的印刷品……哪知道旧的一方面，看了这点新的，就像‘洪水猛兽’一样。”材料反映出(　　) A．当时新思想落后于世界潮流 B．立宪派与革命派矛盾尖锐C．当时新旧观念冲突比较激烈 D．政府对新文化运动予以打压 4．(2016·湖北武昌高三元月调研·27)梁启超曾说：“海禁既开，外侮日亟，曾文正……创制造局首以翻译西书为第一义……同文馆及西士设教会于中国者，相继泽录，至今二十余年……故国家欲自强，以多译西书为本，学子欲自立，以多读西书为功。”这反映了当时(　　) A．洋务运动超越封建改革范畴 B．民族觉醒促进变革意识发展C．多读西书是宣传革命的手段 D．国人传统知识结构根本动摇 5．(2016·湖北稳派教育高三一轮复习质检·30)孙中山曾说：“中国亦素自尊大，目无他国，习惯自然，遂成孤立之性，故从来若欲有改革，其采法惟有本国，其取资亦尽于本国而已，其外则无可取材借助之处。”孙中山这段话主要强调了(　　) A．推翻传统文化和旧社会制度是近代社会进步的前提 B．中国社会封闭保守，对西方文化的吸纳和借鉴不足 C．中国传统文化内容丰富，应挖掘自身资源改良政治 D．中西方文化实质上多相通之处，应该吸取二者共性 6．(2016·湖北稳派教育高三一轮复习质检·29)辛亥革命后，有些进步知识分子深感“以往努力的方向，过于偏重西方形式的模仿，未曾触及西方立国的根本精神。变革政治，首须变革社会，变革社会，首须变革人心”。此种反思(　　) A．是近代中国建设民主政治的努力失败的产物 B．切中近代民主政治发展的本质问题 C．反映了近代知识分子对中国国情的全面认识 D．对此后的革命运动提供了正确方向 7．(2016·湖北部分重点中学高三第二次联考·27)北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成，从图案设计中可以看出的正确信息是(　　) A．北大是洋务运动的产物 B．学校的校训是“自强不息、厚德载物” C．要遵守儒家伦理道德 D．以人为本的人文主义精神 8．(2016·湖北宜昌一模·32)谭嗣同《仁学》：“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。……夫曰共举之，则且必可共废之。”下列与材料思想相似的是(　　) A．社会契约 B．民主共和C．理性判断 D．三权分立 9．(2016·湖北宜昌一模·28)清末民初国人学习西方建立国会政制，然当国会政制实践已逾十年之际，废除国会成为各界近乎一致的诉求；到20世纪中期，召开国民会议又成为各界关注的焦点。这一过程说明(　　) A．国会政治符合中国国情 B．代议制的实践遇到挑战C．中国盲目学习西方政治 D．民主共和观念深入人心 10．(2016·湖北八校高三第一次联考·28)1919年1月北大学生傅斯年、罗家伦等人在《新青年》杂志影响下，创办《新潮》月刊，提出以下基本目标：(一)“唤起国人对于本国学术之自觉心”；(二)“为不平之鸣，兼谈所以因革之方”。1919年5月罗家伦在《北京学界全体宣言》中