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江苏省赣榆县海头高级中学高中历史 专题七 苏联社会主义建设经验与教训专题综述 人民版必修2.doc

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江苏省赣榆县海头高级中学高中历史 专题七 苏联社会主义建设经验与教训专题综述 人民版必修2

专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 专题综述 【专题线索】 本专题主要叙述了1917年十月革命以来苏联(苏俄)社会主义建设和改革的经验与教训。这一过程可分为三个阶段:列宁初期探索、斯大林模式形成时期和改革苏联模式时期。十月革命后,列宁相继实施了战士共产主义政策和新经济政策;在苏联工业化和农业集体化过程中形成了斯大林模式;20世纪50年代中期,赫鲁晓夫开始针对斯大林模式的弊端进行改革,但戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向,导致苏联最终解体。 【知识结构】 改革与挫折列宁初期探索斯大林模式 改革与挫折 列宁初期探索 斯大林模式 赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 高度集中的计划经济体制战时共产主义政策 高度集中的 计划经济体制 战时共产主义政策 新经济政策 经验与教训 经验与教训 一 社会主义建设道路的初期探索 【目标导航】 1.说出俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。 2.从背景、目的、主要内容和影响等方面,比较战时共产主义政策与新经济政策。 3.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 问题引导 【自主学习】 [基础史实] 一、战时共产主义政策 1.背景: (1)国内地主和资产阶级不断叛乱。 (2)协约国武装干涉。 2.目的: (1)为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权。 (2)实现向 的直接过渡。 3.内容: (1)农业上,实行 。 (2)工业上,大小企业一律 。 (3)商业上,取消 。 (4)分配上,实行 。 (5)成年人义务劳动制。 4.评价: (1)积极:战时共产主义政策适应了战时需要,集中了全国有限的人力、物力,为战胜国内外敌人提供了保证。 (2)消极:激化工农之间矛盾;不是向社会主义过渡的正确途径。 二、新经济政策 1.背景: (1)战争破坏、战时共产主义政策失误、旱灾导致经济崩溃。 (2)经济危机引发政治危机,工人农民对 政策强烈不满,举行罢工和暴动。 2.目的: (1)消除经济危机,建立社会主义经济基础。 (2)消除政治危机,巩固工农联盟和苏维埃政权。 3.内容: (1)农业上,用 代替余粮收集制。 (2)工业上,在国家掌握经济命脉前提下,部分企业实行 。 (3)商业上,允许商品买卖,实行自由贸易。 (4)分配上,实行按劳取酬的 。 4.作用: (1)提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,巩固了苏维埃政权和工农联盟。 (2)是列宁对经济文化相对落后的国家如何走上社会主义道路和如何建设社会主义的一次正确探索(即利用商品货币关系建设社会主义)。 [方法归纳] 1.从背景、目的、主要内容和影响等方面,列表比较战时共产主义政策与新经济政策。 2.通过分析战时共产主义政策与当时的社会经济形势的关系,来认识实施新经济政策的必要性。 3.关键词记忆。战时共产主义政策和新经济政策的内容:分(分配:国家统一分配)农(农业:余粮收集制)工(工业:一律国有)商(商业:取消自由贸易)四方面记忆。 [知识建构] 通读教科书,梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。 【体验探究】 一、理解战时共产主义政策 材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易——不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。” ——摘自《苏联史》 材料二 怎样才能实现“不劳动者不得食”的原则?十分显然,要实现这个原则,第一,必须实行国家的粮食垄断制,即绝对禁止任何私人的粮食贸易,必须把全部余粮按照固定价格交售给国家,……第三,为此必须在工人即无产阶级国家的监督下,按公平合理的粮食分配办法把粮食分配给全体公民,不给富人任何特权和优待。 ──《列宁选集》第三卷 材料三 为了坚决扭转经济破坏和粮食恐慌的局面,巩固工人阶级和贫农的专政,人民委员会决定:宣布设在俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和国境内的下列工业和工商业企业及其全部资本和财产(无论其现状如何),一律归苏维埃共和国所有。 ──齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册 材料四 我们计划(说我们计划欠周到地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——《列宁全集》第42卷 材料五 1921年春天形成了这样的政治形势:要求必须立即采取迅

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