函数定义域与值域的求法.docVIP

函数与基本初等函数 知识网络 函数的定义域与值域 课前热身 激活思维 1. (2008·山东卷文改编）设函数f（x）=则=___________. ［答案］　 ［解析］∵ f(2)=22+2-2=4,∴ =,f（）=1-（）2=.∴ = . 2. ( 2009·江西卷文）函数y=的定义域为___________. ［答案］　{x|-4≤x0或0x≤1} ［解析］由. 3. (2008·江西卷文）若函数y=f（x）的定义域是［0,2］，则函数g(x)=的定义域是___________. ［答案］［0,1) ［解析］因为f（x）的定义域为［0，2］，所以对于g(x)中，0≤2x≤2且x≠1,故x∈［0,1). 4. 函数y=的定义域是___________，值域是___________. ［答案］R，［0,1) ［解析］定义域是R.当x=0时，y=0；当x≠0时，.∵x20, 0,∴1+1，∴ 01.∴0y1，即原函数的值域是［0,1). 知识梳理 1. 函数的定义域 （1） 函数的定义域是构成函数的非常重要的部分，若没有标明定义域，则认为定义域是使得函数解析式有意义的x的取值范围. （2） 分式中分母应不等于0，偶次根式中被开方数应为非负数，奇次根式中,x∈R，零指数幂中底数不等于0，负分数指数幂中底数应大于0. （3） 对数式中，真数必须大于0，底数必须大于0且不等于1,含有三角函数的角要使该三角函数有意义等. （4） 实际问题中还需考虑自变量的实际意义，若解析式由几个部分组成，则定义域为各个部分相应集合的交集. 2. 函数的值域 求函数值域比求函数定义域要复杂得多，求函数值域常和求函数最值问题紧密相联，历届高考试卷中一般都出现，要适当注意.不过从近年的出题趋势来看，函数的值域问题考查的一般不是太难. 求函数值域主要有以下一些方法： （1） 函数的定义域与对应法则直接制约着函数的值域，对于一些比较简单的函数可直接通过观察法求得值域. （2） 二次函数或可转化为二次函数形式的问题,常用配方法求值域. （3） 分子、分母是一次函数或二次齐次式的有理函数常用分离变量法求值域；分子、分母中含有二次项的有理函数,常用判别式法求值域(主要适用于定义域为R的函数). （4） 单调函数常根据函数的单调性求得值域. （5） 很多函数可拆配成基本不等式的形式，利用基本不等式求值域. （6） 有些函数具有明显的几何意义,可根据解析几何的知识利用数形结合的方法求值域. （7） 只要是能求导数的函数常可用导数的方法求值域. 课堂导学 知识点1 求相关函数的定义域 【例1】 求下列函数的定义域： （1） f（x）=+lg(3x+1)； （2） f（x）=+(3-2x)0. ［解答］（1） 由题意可得x1，即原函数的定义域为. （2） 由题意可得 即x≤2且x≠1和， ∴原函数的定义域为 ［精要点评］会求函数的定义域是正确求解一切函数问题的基础，求解时要注意找全限制条件，并正确取出各部分的公共部分，且最后结论一定要写成集合或区间的形式. 【变式拓展】 求函数f（x）=+lgsinx的定义域. ［解答］由题意可得, ∴原函数的定义域为［-5,-π)∪（0,π）. 【备讲例题】已知函数f（x）的定义域为，求函数的定义域. ［解答］∵-≤x2-x-≤, 所求函数的定义域是 知识点2 函数的定义域的应用 【例2】若函数的定义域为R，求实数a的取值范围. ［思维引导］ 可先求出使函数有意义的不等式(组)，再对其中的参数进行分类讨论使问题获解. ［解答］由题意知当x∈R时，（a2-1）x2+（a-1）x2+≥0恒成立. ① 当a2-1=0，即时，得a=1，此时有(a2-1)x2+(a-1)x+=1.可知当x∈R时，（a2-1）x2+（a-1）x+≥0恒成立. ② 当a2-1≠0，即时，有解得1a≤9. 综上所述，使得函数y的定义域为R的a的取值范围是［1,9］. ［精要点评］解决本题关键的是理解函数的定义域是R的意义，并会对函数式进行分类讨论，特别要注意不要遗漏对第一种情况a2-1=0的讨论. 【变式拓展】已知函数f（x）=的定义域是R，求实数a的取值范围. ［解答］由a=0或解得-12a0,即a∈（-12，0］. 【备讲例题】记函数f（x）=的定义域为A,g(x)=lg［(x－a－1)(2a－x)］(a1)的定义域为B. (1) 求A；(2) 若BA,求实数a的取值范围. ［解答］(1) 由题意知且x+1≠0，解得≥0，即x－1或x≥1，∴A=(－∞,－1)∪［1,+∞）. (2) 由(x－a－1)(2a－x)0,得(x－a－1)(x－2a)0.∵a1，∴a+12a，∴B=(2a,a+1).∵BA，∴2a≥1或a+1≤－1，即a≥或a≤－2.又a1，∴