力和机械章末总结与测试案例.doc

力和机械章末总结与测试 知识网络　　　　　　　　　　　　　　重难点聚焦知识要点回顾上；再换一系点b，同样方法，可知重心也在直线上，则与的交点O，即为重心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　方法二，支持法：将物块平放，用一支铅笔顶起来，耐心调整支持点，直到能将物块水平顶在空中，则支持点就是物块重心。　　3．摩擦力发生在两个互相接触的物体之间，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力，决定滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，方向与物体相对运动的方向相反。　　4．运用“整体法”和“隔离法”对物体进行受力分析：　　对物体进行受力分析时，可以把物体作为一个整体来分析即“整体法”，物体间的相互作用作为物体内部的力可以不考虑；“隔离法”就是把物体分为几部份来探讨。不论用“整体法”还是“隔离法”，解题的关键是进行受力分析，运用二力平衡或者多力平衡去求解。　　5．杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的也可以是弯的，杠杆平衡条件是：。根据杠杆的省力情况可以分为：　　（1）省力杠杆（），省力但要费距离。　　（2）费力杠杆（），费力但省距离。　　（3）等臂杠杆（），不省力也不省距离。　　6．定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力但可以改变力的方向；　　动滑轮的实质是省力杠杆，不计摩擦和滑轮重量时可以省一半力；滑轮组既能省力也能改变力的方向，我们可以在知道或算出滑轮组承担重物的绳子段数的情况下组装滑轮组，可以根据“奇动偶定”的原则先确定绳子的一端是挂在动滑轮或定滑轮的钩上，再由里向外顺次绕线。　　7．轮轴是由轮和轴组成的，能绕共同的轴旋转的简单机械，它实质是可以连续转动的杠杆，轮轴的工作原理是：或。规律方法整合：重力1：如左图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则右图表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）　　 　　　　　　　　　　解析：由于不计空气阻力，而且足球已经离开脚面，所以脚已经不给足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向竖直向下，故选A。　　答案：A　　2：下列关于重力的说法不正确的是（ 　）　　A.重力的方向总是垂直向下的　　B.质量1kg的物体所受重力约是10N　　C.用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上　　D.质量2kg的物体所求受重力， G=mg=2kg×10N/kg=20N　　分析：重力的方向是竖直向下，重心可以在物体上，也可不在物体上。计算重力步骤不可忽略。都是重力的基本概念，同学们要熟记。　　答案：A 弹力3：如图所示，弹簧测力计的量程是_____________，每一小格代表__________N，如果在测量某力前指针指在刻线下的第一条刻线处，未经调零其下端挂上一物体后，指针指在图中所示的位置，则此物体对弹簧测力计的拉力是_____________N。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分析：由图可知，弹簧测力计的量程是0~5N，每一小格表示0.2N，测量前未调零，未施加力时，其示数是0.2N，测量物体对弹簧测力计的拉力示数是3.6N，则物体对弹簧测力计的拉力是3.6N－0.2N=3.4N。　　答案：0~5N；0.2；3.4　　4：使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ 　）　　A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜　　B. 使用前，弹簧、指针和挂钩不能与外壳摩擦　　C. 使用前必须检查零点是否准确　　D. 使用时必须注意所测的力不超过弹簧测力计的量程　　分析：弹簧测力计的使用方法是弹力这一节必须掌握的知识点，注意以下几点：1、不能超过量程；2、不能使指针与硬壳产生摩擦；3、使用前检查指针是否归零。使用时必须与被测力的方向一致，可以是倾斜的，也可以是在竖直方向的。　　答案：A摩擦力5：小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（ 　）　　A. 推力小于此时桌子受到的摩擦力　　B. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子在水平方向上不动　　C. 小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力　　D. 推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零　　解析：选项B所述的重力与支持力是一对平衡力，但它们是竖直方向的力，对桌子在水平方向上的运动情况没有影响；选项C是相互作用力，分别作用在两个物体上，不能用来解释桌子未动的原因；本题中，桌子处于平衡状态，即小红对桌子的推力与地面对桌子的摩擦力是一对平衡力，它们的合力为零。　　答案：D　　总结升华：静摩擦力是一种非常复杂的力，且不是初中应该掌握的知识点。但同学们可根据平衡力的知识来分析解决问题。希望同学们不要弄混了。