专用书信(感谢,表扬)概要1.ppt

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专用书信(感谢,表扬)概要1

倡议书 单位或个人在公开提出某一建议,希望别人响应以求共同完成某项任务或开展某种公益活动时使用 写作格式 标题: “倡议书”、 “致××的倡议书” 称呼:依据倡议的对象 正文:写倡议书的背景、原因、目的;写明倡议的具体内容和要求 结尾:建议、决心、希望 落款:倡议单位名称或个人姓名,日期 食堂卫生倡议书 亲爱的同学们:   最近,我校食堂推出了一种新式餐具——不锈钢餐盘和碗。这种餐具通过消毒可重复使用,既符合环保要求,又为同学们提供了极大的方便。   但是,随着留在食堂用餐同学的增多,一些问题也产生了。主要表现在:一些同学将废弃物随手丢在桌上;一些同学没有把剩余物倒尽;一些同学用完餐后没有自觉把餐盘放到指定地点等等,这大大减少了食堂用餐的座位,降低了同学的食欲,影响了饭堂的整体的美观情况。   为了自己和他人的方便,为了自己和他人都能心情舒畅地享受每一餐,为了营造一个整洁的用餐环境,请大家把残渣暂时放在餐盘的剩余空间上,餐后再把剩余物倒入垃圾桶中,条件具备时,还请大家用餐巾纸将桌面擦拭干净,以保持桌面清洁,同时请大家爱护餐具,按序将其轻放进指定地点,别再重手重脚地扔餐盘了。   同学们,让我们从自己做起,从现在做起,做一个文明的用餐者吧! ××协会 ×年×月×日 把食物留在外面,把干净留给大家 ???????―――爱护教室环境卫生倡议书 ??????????? 方寸绿地、滋润人心,有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室就是绿洲里知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的传承万代,文化的脉脉相传。因为维持教室的洁净就是维护你接受知识的权利…… ?亲爱的同学们: ?????你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? ?????你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? ?????你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? ?????当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。 ????教室,是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。 ????可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你仍下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净…… ?????我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以,我们要向同学们发出如下倡议: ????一、不再把食物教室内,并主动清理抽屉的垃圾 ????二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作 ????三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学 ????四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉 ???五、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂 ????让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生! ????绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起环保的重任!

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