第一节化学实验基本方法.pptVIP

高中化学学习导言 黄丽婷 注意 上课一定要有化学课本、辅导书 课内禁止吵闹、说话、睡觉 课前预习，课前检查预习情况 课堂上认真听课，做笔记（记在书上） 按时完成作业，在早上第三节课前交作业，课代表在第四节上课前上交，迟到的亲自交 要求 1.请准备“三本”（练习本、小测本、作业本） 2.进行不定时小测 高中化学与初中化学比较 概念抽象化 进度快，反应方程式复杂 联系深，内涵广 抓典型，带一族 高中化学学法指导 1、坚持课前预习 2、讲究课内学习 3、落实课后复习 4、多做多练多问 善于归纳总结，心思细密 初中知识回顾 1.元素符号和常用物质的化学式 2.化合价口诀及计算 3.常见的化学反应方程式和反应类型 4.化学基本概念 了解安全措施 药品存放问题：易燃品远离火源等。 着火处理：a.防止火势扩展，移走可燃物切断电源，停止通风；b.扑灭火源，酒精等有机溶剂泼洒在桌面上，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大用灭火器。 眼睛的化学灼伤：应立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。若为碱灼伤，再用20%硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。 可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚 垫石棉网加热的仪器：烧瓶、烧杯、锥形瓶 药品的取用 用药“三不” 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的味道，不得尝任何药品的味道。（剩余药品要进行回收） 药品用量 有关按照实验要求，实验没有说明的，应取最少量：液体1-2mL，固体盖满试管底。 试剂的取用 固体： 使用酒精灯注意： 检查灯芯有无烧焦； 酒精量不超过灯容积的2/3或少于1/3； 用火柴点燃酒精灯，不能用酒精灯点燃另一酒精灯； 用灯帽熄灭酒精灯，不能用嘴熄灭酒精灯； 不能向燃着的酒精灯添加酒精； 酒精失火用湿布或砂盖灭。 练一练 判断下列说法是否正确 1.不慎将浓硫酸溅到皮肤，应先用布抹去，再用大量水冲洗，然后涂上硼酸。 2.所有实验废弃品要全部倒入废液缸，集中处理。 3.如果酒精失火燃烧，可用水灭火。 4.蔗糖是一种白色晶体，无毒，为了探究它的甜味，可以从试剂瓶中取少量品尝。 酒精——剧毒品 浓硫酸——腐蚀品 烧碱——剧毒品 练习 第一节 化学实验基本方法 二、混合物的分离和提纯 粗盐的提纯 1. 过滤与蒸发 过滤：常用于不溶固体和液体之间的分离 蒸发：常用于可溶性固体与液体的分离 思考 除去杂质化学方法和原则 要把杂质离子除去；不能引入新的杂质离子或把原物变成其他物质；与杂质反应，生成原物或水或气体或沉淀。除去水蒸气通常在最后一步. 要考虑所加试剂的先后顺序 练一练 要使某溶液中的Cl-、OH-、CO32-先后沉淀出来，逐一过滤加以分离，现有AgNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2三种试剂，则这些试剂的加入顺序是？ （重点）如何检验得到的盐中是否含有SO42- 取少量样品于试管中，溶于水配成溶液，先加入几滴HCl酸化，再加几滴BaCl2溶液，若出现白色沉淀，证明含有SO42-，反之则无。 问题：盐酸的作用？能否用其它酸代替？ 防止CO32-、SO32-的干扰。不能用稀硫酸或稀硝酸代替。 作业 复习 过滤和蒸发 熟记溶解性表 附溶解性表口诀： 钾钠铵盐均可溶；硝盐入水无影踪；难溶硫酸铅和钡；还有氯化银亚汞。至于磷酸碳酸盐；绝大多数均难溶。 酸多溶解碱少溶；易溶氢氧钾钠钡。 预习 蒸馏和萃取 作业 预习萃取和第二节 想一想： 如何从碘水中分离出碘？ 物质分离提纯的方法——萃取 CCl4（四氯化碳）不溶于水，密度比水大 ，无色透明。 碘在CCl4的溶解度很大。 碘在水中的溶解度很小（0.02g）。 碘与CCl4、水不发生化学反应。 仪器：分液漏斗 碘的萃取操作步骤 1.检验分液漏斗活塞和上口瓶塞是否漏液； 2.将10mL碘水和4mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞。 3.用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，并不断旋开活塞放气。 4.将分液漏斗放在铁架台上，静置，分层。 5.将分液漏斗上口玻璃塞打开，再旋开活塞，先把下层液体从下口放出，流至分液面立即关闭活塞。再将上层溶液从上口倒出。 思考 能否将萃取剂四氯化碳改为酒精？ 能否将萃取剂四氯化碳改为苯？现象一样吗？ （已知苯不溶于水，密度比水小） 萃取的应用 用苯分离煤焦油中的酚。 用水萃取甜菜中的糖类。 酒精萃取黄豆中的豆油以提高产量。 用水从中药中萃取出有效成分。 …… 练习