8.2要用发展观点看问题33张.pptVIP

1、发展的普遍性;;教、学目标;　　小可是一位品学兼优的学生，学习上认真刻苦，但是他的历史一直学的不太好。老师给他们留了一道作业，但是小可不知道从哪分析。现在我们一起为他解决一下这个问题吧！; 20世纪末世界历史上第一个社会主义国家苏联解体，社会主义遇到空前 的挫折。 对此，有人认为，社会主义的历史终结了，所有国家都将走上西方式的发展道路。 有人则认为，虽然目前我国的 生产力水平与发达资本主义国家相比，还存在着较大 的差距，新生的社会主义制度还不够完善，但这只是暂时的。符合社会发展规律，有着远大发展前途的社会主义社会，一定能够越来越充分发挥出它的巨大潜力和优越性。;新事物符合客观规律 具有强大的生命力 远大的前途的事物;　　小可所在的学校在学习之余组织了一次社会实践，小可研究的课题是“限塑”。随着研究的深入，小可发现这么利国利民的措施，但是人们的执行力度却不尽如人意。小可在寻找深层次原因的时候，又再一次遇到了难题。请同学们利用哲学知识来解释一下吧！; 从2008年6月1日起，国家实行限塑令，倡导绿色消费。这样做有利于保护环境，有利于保障人民身体健康，有利于提高人民的环保意识,有利于实现社会的可持续发展。 由于观念上的差异，有些人对于实行限塑令关注程度不够。不少人还预先储存塑料袋以作备用，致使限塑令开展缓慢。? ;①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ;①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ;同学的心声： 作业太多了，做都做不完。 这次考试又考了不及格，回去准得挨批。 好累啊，好想睡觉。 努力了好久，可成绩还是没有起色。 ……;小可的烦恼;事物发展的方向是前进、上升的，道路是曲折的、迂回的 ;总结：; 1、手机短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往等方面给人们带来了快捷和便利，从而深受人们青睐。这表明( );小可的烦恼;1、 量变、质变的含义;;2、量变和质变的辩证关系;下列变法属于质变的是( ): A.水结成冰 B.冷水变成热水 C.食物发霉 D.资本主义由自由竞争到垄断 E.鸡蛋变成小鸡 F.朝核六方会谈有缓和的迹象;（1）要重视量的积累 ; 2、要不失时机地促成飞跃;判断2：质变就是发展。;1、【2009年．广东. 18】 “六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 A.量变与质变的统一　 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物;2、【2008年.海南.单科.21】中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是 A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金； 锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流； 浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知； 读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄； 读书百遍，其义自见;判断辨析：;1、爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为（ ） A．新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的 B．量变是质变的必要前提和准备 C．对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作 D．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ; 2、蜗牛慢慢往葡萄藤上爬，被甲虫看见了.“喂，树上一颗葡萄也没有，你爬上去干什么？”“我知道，可是等我爬到了藤上的时候，葡萄就该长出来了。”这则寓言给我们的启示是（ ） A 要坚持量变和质变的统一 B 主观想象比客观事实更重要 C 要与时俱进，开拓创新 D要坚持主观与客观的统一 ;教、学目标;用发展的观点看问题;体现量变与质变原理的有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、水滴石穿，绳锯木断 3、只要工夫深，铁杵磨成针 4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 5、积土成山，积水成渊;硕果累累;一切真理都会经历下面三个阶段才会被人接受： 第一阶段，觉得可笑而不加理会； 第二阶段，视为邪说而强烈抗拒； 第三阶段，未加思索而欣然接受。 　　　　　　　　　　　－－叔本华