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干部调入建议书 篇一：给班干部的建议 （1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。 （2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 （3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。 （4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 （5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 （6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 （7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 （8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。 （9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。 篇二：关于中层干部调整方案的请示(样表) 2011 27*** 荣昌县****学校 关于中层干部调整方案的请示 荣昌县教育委员会： 随着教育体制改革的不断深入，幼儿教育的发展被放在更加突出的位置。我校近年来招生规模在逐年扩大，纯女生的幼教学生使得学校德育管理工作难度大，安全管理工作任 务重。为进一步加大对学生德育安全管理工作力度，解决今年部分中层干部任职年龄到点后留下的职务空缺，优化班子结构，提高管理效能，为学校教育教学工作高效有序开展提供组织保证，根据荣教工委〔2010〕57号文件精神。经学校行政会研究，拟调整学校部分中层干部。方案如下： 一、 基本情况 学校现有**教学班，有***名学生，核定编制**人，现有教职工**人。现有校长1人、副校长3人；德育处主任1人、总务处主任1人。 二、 调整岗位情况及原因 1. 设办公室主任1名。 2. 设招生办公室主任1名。 3. 设德育处副主任2名(分管幼师)。 4. 设总务处副主任1名（拟免原总务处副主任）。 三、选拔任用条件及资格 选拔任用学校领导干部除必须坚持《干部任用条例》规定的六项基本条件外，还需具备以下资格和条件： （一）具有相应的教师资格。 （二）有较好的政治、业务素质和良好的师德。 （三）具备大学本科毕业及以上学历。 （四）新提拔的中层干部原则上不超过40周岁。 （五）干部原则上逐级提拔，新提拔的干部原则上从后 备干部中产生。 四、选拔任用原则 坚持党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等竞争、择优选拔原则；民主集中制原则；依法管理、严格程序原则。 五、选拔任用程序 （一）民主推荐 选拔任用学校领导干部，必须经过全校民主推荐，提出考察对象。民主推荐在教育党工委的领导下，由组织人事科负责实施。民主推荐的方式包括会议投票推荐和个别谈话推荐两种方式。 （二）组织考察 根据民主推荐情况，学校行政会研究确定考察对象，考察前要发布考察预告。考察组由2名以上成员组成，对考察对象的德、能、勤、绩、廉及其“工作、生活、社交”的情况进行了解，综合运用个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，进行全面考察，注重考察工作实绩。 考察组根据考察情况，形成考察报告并提出任用建议方案。 （三）学校行政会集体讨论，投票决定 学校领导干部的任用，必须由学校行政会议集体讨论，采取无记名投票决定。集体讨论时必须有三分之二以上的领导成员到会，以应到会议成员过半数投票同意形成决定，方为有效。 （四）任免文件抄送县教委备案 本方案经县教委批复，学校实施后将任免文件抄送县教委备案。 以上方案妥否，请批示。 二〇一一年十月十一日 主题词：干部 调整 方案 请示 荣昌县教师进修学校 2010年10月10日印制 篇三：关于对青年干部的培养几点建议 关于青年干部培养工作的几点粗浅想法 xxxx 青年干部要继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬艰苦奋斗精神，牢固树立群众观点，自觉接受艰苦、复杂环境的锻炼和考验，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中升华自己的意志、品格和精神境界。这是党中央对青年干部培养工作的重要指导思想。针对我们基层的青年干部来讲，我认为，青年干部一定要经受磨练，才能真正历练出真才实干，挖掘出巨大潜能。 当前，我们国家正面临着重大战略转折时期，我们党面临的诸多问题不容忽视。青年干部能否在形势需要面前，经受住考验，特别是环境比较艰苦、任务比较繁重、矛盾比较复杂的地方和重要岗位，只有经受了必要的锻炼，年轻干部才能在工作实践提供的广阔舞