解一元一次方程合并.pptVIP

谢谢各位！ * 平利县初级中学教师 魏玉英 2008北京奥运会中国共获得了100枚奖牌，其中金牌51枚，金牌的枚数是银牌枚数的2倍多9, 请问中国获得了多少枚银牌？ 问题 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析： 　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机_____台，今年购买计算机_____台， 根据问题中的相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台 列得方程 x + 2x +4x = 140 “总量＝各部分量的和”是一个基本的相等关系． ２x 4x x + 2x +4x = 140 把含有x的项合并同类项，得 ７x =140 系数化为１，得 x = 20 根据等式的性质２ x + 2x +4x = 140 ７x =140 x = 20 合并同类项 系数化为１ 　　某校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 解： 设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机 ２x台，今年购买计算机4x台，依题意，得 x + 2x +4x = 140 合并同类项，得 ７x =140 系数化为１，得 x = 20 答：前年这个学校购买了计算机２０台． 解方程中“合并”起了什么作用？ 解方程中的“合并”是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单，更接近x = a的形式 想一想： 例题 解方程 解： 合并同类项，得 系数化为１，得 试一试1 解下列方程 请欣赏一首诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少请算清。 你能列出方程来解决这个问题吗？ 一显身手 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。求这个数。 解：设这个数是x，则： 再显身手 通过本节课的学习对照你结合导学稿的预习谈谈： 你有什么收获？ 对同学有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？ 丢番图 古希腊数学家丢番图（Diophantus,约公元250年前后），被人们称为代数学之父。对于他的生平事迹，人们知道得很少，但在一本《希腊诗文选》中，收录了他的墓志铭： “坟中安葬着丢番图，多么令人惊讶，它忠实地记录了所经历的道路。 上帝给予的童年占六分之一， 又过十二分之一，两颊长胡， 再过七分之一，点燃起结婚的蜡烛。 五年之后赐贵子， 可怜迟到的宁馨儿，享年仅及其父之一半，便进入冰冷的墓。 悲伤只有用数论的研究去弥补，又过四年，他也走完了人生的旅途。” 根据以上信息，你知道丢番图活了多少岁吗？  再见！