实践检验的策略与方法2011-11-18 - 北京科技大学.pptVIP

创造训练 何业东 北京科技大学材料科学与工程学院 六、实践检验的策略与方法 创造策略的基本模式图 实践检验的策略与方法 掌握必要的知识与技能 克服困难、坚持不懈 掌握科学检验的方法 及时总结、反复实践 1. 掌握必要的知识与技能 掌握某领域的系统知识。 具有在某领域进行设计、制作、实验、运算、查阅信息、学术交流、写作论文和发表论文的能力。 2. 克服困难、坚持不懈 燃起激情 激发勇气 迅速开始 丢掉借口 抗住非议 1）燃起激情 有了一个比较完善的解决问题的思路，但却踌躇不前时。不妨试着想想，哪些因素可以激发你把设想付诸行动？哪些因素可以燃起过你的激情？ 渴望成功 金钱 生存 得到认可 乐趣和享受 厌烦 压力和期限 害怕失败 表现个人 不满足 紧迫感：事物的快速发展是最紧迫的促进因素。要尽快地进行，以免自己的新设想还没有执行就成了古董。 不满足：不满足是另一个激发动机。 压力：期限的压力也是一个激发因素。没有这一类压力，什么事情都会变成烂土豆泥。 欲望：欲望也是一个激发动机。“你想获得成就吗？自己去创造，去索取吧。” 2）激发勇气 勇气是人类首要的品质，因为其它品质都要靠它来保证。 一个新设想在本质上必然具有异常性，实施它需要勇气以承担可能失败和被拒于门外的风险。 勇气是什么？典型的解释是勇于探险，坚持不懈，敢于面对危险、恐惧和困难的精神力量。 英文courage勇气一词来源于法文cuer和拉丁文cor，这两个词都意味着“心”，所以勇气可以阐释为把你的心放到你的努力当中去。 3）迅速开始 对执行计划的最大损害莫过于拖延。不管你一直拖延的是什么，现在就迅速开始吧。明天总是太晚。 计划、热情和勇气都要通过行动来表现，一个好的设想只有通过行动才能够实现。 有了一个好的想法就迅速实施吧。 4）丢掉借口 不把线放进水里你就别想钓到鱼。不去尝试你就永远达不到目标。 例：韩信“破釜沉舟，背水一战”的战术 5）抗住非议 有人说：“脸皮厚是上帝的礼物。”要坚定地实现你的设想，就要有能抗住众多非议的韧力。 例1：谢赫特曼发现“准晶体” 当30年前谢赫特曼发现“准晶体”时，他面对的是来自主流科学界、权威人物的质疑和嘲笑，因为当时大多数人都认为，“准晶体”违背科学界常识。 发现“准晶体”后，谢赫特曼花费了好几个月的时间，试图说服他的同事，但一切均徒劳，没人认同他的观点。不仅如此，他还被要求离开他所在的研究小组。无奈之下，谢赫特曼只有返回以色列，在那里，他的一个朋友愿意帮助他，将“准晶体”的有关研究成果公开发表。 1984年，论文终于得以发表，也立即在化学界引发轩然大波。一些化学界权威也站出来，公开质疑谢赫特曼的发现，其中包括著名的化学家、两届诺奖得主鲍林。 鲍林公开说：谢赫特曼是在胡言乱语，没有什么准晶体，只有‘准科学家’。 例2：韦格纳的 大陆漂移学说 例3：突破引力障碍的赖特兄弟 6）坚持不懈 很多时候，一个新设想之所以得以实现，其80％的功劳应该归功于持之以恒的努力。 例1：近代化学创始人道尔顿的故事 从不服输，决不服输，永远也不认输。 ——丘吉尔 坚持不懈的座右铭 没有什么比坚持不懈的毅力更重要。 才干不能比，因为没有什么比有才干而未成功的人更普遍了。 天才不能比，尚未被公认的天才几乎就是一个笑柄。 教育不能比，这个世界上充满了受过教育的蠢物。 毅力和决心是万能的。 3. 掌握科学检验的方法 进行前验检验 进行后验检验 1）进行前验检验 为了解决所面临的问题，可以提出一种试探性的理论，或建立一个解决问题的模型。 在用模型进行观察、实验及生产等实践检验以前，可以对该模型作一个理性的评价。这类评价叫做前验评价。 前验评价不是将理论或者模型与以往的解题经验或者事实进行比较，而是应用演绎逻辑导出若干结论，然后作两类比较。 比较的目的： 这种评价不是用经验来检验理论，而是用理性的尺度来审核理论，即审核所提出的假说或模型成立的可能性。这种评价方式又被称为理性检验。 例：盖尔曼用“八重法”推测粒子结构获得了1969年诺贝尔物理学奖。 2）进行后验检验 后验评价就是将理论推导出的结果同观察、实验或生产应用的实践结果进行比较。这种评价方法，又被称为实验检验。 例2：关于阴极射线的本质的实验检验。 1883年赫兹的试验结果：阴极射线不带电。 汤姆逊发现X射线使空气导电，他想到阴极射线管中的气体如果也导电，正负电荷就会中和。他采用抽真空，排除气体的影响。结果阴极射线通过两片平行电极时发生弯曲。 4.反复实践、及时总结 反复验证:提出