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初中数学资源网 美丽的水世界 美丽的水世界 缺水的现状 浪费水的现象严重 全民节约 共同行动 节约用水 人人有责 你有哪些节约用水的点子 * * 水被污染 水被污染 水被污染 阅读以下材料: 回答:(1)地球上的水资源和淡水资源分布情况怎样?(2)我国的农业和工业耗水情况怎样?(3)我国不同年份城市生活用水的变化趋势怎样?根据国外的经验,一个国家的用水量超过其水资源总量的20%,就有可能发生”水危机”,依据这个标准,我国2000年是否曾出现过”水危机”? 地球上水的总量为14.2亿立方千米 地球上的水 单位：亿立方千米 单位：亿立方千米 全国不同年份主要城市生活用水情况 单位：万吨 全国不同年份主要城市生活用水情况 单位：万吨 年份 我国年水资源总量为2.75х104亿立方米,居世界第六位! 人均占有量为24000立方米,相当于世界人均的四分之一,居世界110位. 中国被联合国列为13个贫水国之一. 水资源告急: 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。 水资源告急: 水利部预测，2030年中国人口将达到16亿，届时人均水资源量仅有1750立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为7000亿至8000亿立方米，要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。 水资源告急: 收集全班同学各家人均月用水量,用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据? 小组合作,共同完成 画频数分布直方图和频数折线图的步骤有哪些? 2 3 4 5 6 7 8 月用水量:吨 频数(家庭数) 回答下列问题： （1）家庭人均用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？ （2）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？ 回答下列问题： （3）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？按生活基本日均用水量（BWR）50升的用水标准，这个平均数是否超过用水标准？ （4）如果每人每天节约用水10升，按12亿人口计算，一天可以节约多少吨水？按BWR标准计算，这些水可供1个人多少年的生活用水？ （5）你还可以得到哪些信息？ * * * Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart5 冰川 地下水 人类可用水 淡水 海水 其它 冰川 .77 地下水 .22 人类可用水 4.00E-03 淡水 .03 海水 .97 其它 9.40E-03 淡水 2.53% 海水 96.53% 海水 96.53% 淡水 2.53% 淡水 海水 其它 .03 .97 9.40E-03 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart2 冰川 地下水 人类可用水 冰川 .77 地下水 .22 人类可用水 4.00E-03 地下水 22.4% 人类可用水 0.4% 冰川 77.2% 冰川 77.2% 人类可用水 0.4% 地下水 22.4% 冰川 地下水 人类可用水 .77 .22 4.00E-03 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart9 冰川 地下水 人类可用水 淡水 海水 其它 1979年 1990年 2000年 冰川 .77 地下水 .22 人类可用水 4.00E-03 淡水 .03 海水 .97 其它 9.40E-03 1996.00 354979.00 1998.00 427054.00 1990.00 547196.00 1992.00 583242.00 1994.00 617174.00 1996.00 1670673.00 1997.00 1757157.00 1998.00 1810355.00 1999.00 1896255.00 2000.00 1944235.00 1979年 4195.00 1990年 4634.00 2000年 5147.00 农业用水量 4195 4634 5147 农业用水量 5147 4634 4195 1979年 1990年 2000年 4195.00 4634.00 5147.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart10 冰川 地下水 人类可用水 淡水 海水 其它 1979年 1990年 2000年 冰川 .77 地下水 .22 人类可用水 4.00E-